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Antrag nach dem LIFG/UVwG/VIG Sehr geehrteAntragsteller/in bitte senden Sie mir Folgendes zu:

Sehr geehrteAntragsteller/in Ihre ursprüngliche Anfrage ist bei uns nicht eingegangen und wurde nun aufgrund Ihrer E-Mail/Erinnerung auf der Internetseite „www.fragdenstaat.de“ mit der Bearbeitungsnummer (187742) recherchiert . Daher kann die Bearbeitung erst jetzt erfolgen. Mit freundlichen Grüßen

Sehr geehrteAntragsteller/in wir kommen zurück auf Ihre Anfrage, die wir gerne wie folgt beantworten. Sie baten um eine Übersicht über Wahl- und Pflichtmodule, die Polizeianwärter*innen an der Hochschule für Polizei Baden-Württemberg zum Themenbereich Rassismus belegen müssen, bzw. können, sowie für Wahlmodule die Anzahl derjenigen Student*innen, die an diesen tatsächlich teilgenommen haben. Sollte es keine eigenen Module zum Thema geben, bitte ich um Auskunft, ob und in welchen anderen Modulen Rassismus explizit thematisiert wird. Des Weiteren baten Sie um eine Übersicht über Materialien (Lehrwerke, Broschüren, etc.) die in diesen Kursen, bzw. Kursteilen zum Thema Rassismus verwendet werden. Wenn möglich, bitte ich auch um Zusendung dieser Materialien. Im Rahmen der Ausbildung der Polizeianwärter*innen gibt es keine Wahlmodule. Alle Anwärter*innen durchlaufen grundsätzlich die für ihre Laufbahn vorgesehene Ausbildung. Damit Rassismus und Diskriminierung in die polizeiliche Arbeit auch weiterhin keinen Eingang finden, werden allen Polizeianwärterinnen und Polizeianwärtern bereits im Rahmen der Ausbildung für den mittleren Polizeivollzugsdienst sowie im Studium für den gehobenen Polizeivollzugsdienst durch praxisbezogene Lehre, unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden, die soziale Kompetenz, sowie die berufspraktischen Fähigkeiten und Kenntnisse vermittelt, die zur gesetzeskonformen Erfüllung der vielfältigen Aufgaben in der jeweiligen Laufbahn des Polizeivollzugsdienstes erforderlich sind. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die Persönlichkeitsbildung zukünftiger Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten gelegt. Auf diese Weise werden sie gezielt auf die besondere Verantwortung vorbereitet, welchen ihnen in einem freiheitlichen, demokratischen und sozialen Rechtsstaat zukommt. Das Ziel der Ausbildung unserer Polizei ist die Gewährleistung maximaler Sicherheit sowie der stets gerechte und vertrauensvolle Umgang mit allen Bürgerinnen und Bürgern. Zu diesem Zweck werden im Fach Psychologie, im Zusammenhang mit der sozialen Wahrnehmung, die Themen Vorurteile und Stereotypen, sowie die damit einhergehende Problematik des Rassismus und ganz konkret auch des „Racial Profiling“ behandelt. Dabei geht es um den theoretischen Hintergrund und den adäquaten Umgang mit unvollständigen sozialen Einstellungen, um diese nicht handlungswirksam werden zu lassen. Den angehenden Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten wird vermittelt, dass der Kontakt mit anderen Kulturen die Neigung zu Vorurteilen und diskriminierenden Verhaltensweisen reduziert und gerade deshalb der Tatsache, dass auch viele der jungen Kolleginnen und Kollegen ihre Wurzeln außerhalb Deutschlands haben, eine hohe Bedeutung zukommt. An die Thematik angeknüpft wird auch in Lehrstunden zum „Umgang mit ausländischen Mitbürgern“. In diesen werden den angehenden Polizeibeamtinnen und Polizeibeamten Kenntnisse über den Akkulturationsprozess und die mit ihm verbundenen sozialen Phänomene vermittelt. Auch im Fach Berufsethik wird die Thematik interkulturelle Kompetenz behandelt. Inhalt der Vorlesungen sind die weitergehende Reflexion von Praxiserfahrungen hinsichtlich der Begegnung von Polizei und Migranten, die differenzierte Auseinandersetzung mit Diskriminierungsvorwürfen und die Sensibilisierung für stereotype Wahrnehmungs- und Einstellungsmuster. Ziel ist die Stärkung sozialer und kommunikativer Kompetenz für die angemessene und zielführende Gestaltung interkultureller Begegnungssituationen. Neben der Stärkung von Schlüsselqualifikationen wie Urteils- oder Kritikfähigkeit erfolgt im Rahmen der polizeilichen Ausbildung gleichzeitig die Abgrenzung zu unerwünschtem, inadäquatem Verhalten oder Auftreten. Das gilt sowohl für diskriminierendes oder rassistisches Auftreten nach außen in Form von Intoleranz gegenüber bestimmten Gruppierungen und Minderheiten, aber auch für das Innenverhältnis und hier an den Tag gelegte Verhaltensweisen wie Aggression, Mobbing oder falsch verstandener Korpsgeist. Im Rahmen von situativen Handlungstrainings wird das theoretisch Gelernte praxisbezogen angewandt. Die Auszubildenden werden auch hier dahingehend sensibilisiert, dass polizeiliche Maßnahmen nicht von der Nationalität oder der ethnischen Herkunft einer Person abhängig gemacht werden dürfen, sondern in jedem Einzelfall nach objektiven Kriterien zu erfolgen haben. Nach der Ausbildung fließt das Thema in das regelmäßig zu absolvierende Einsatztraining bei den örtlichen Polizeidienststellen ein bzw. wird auch anlassbezogen aufgegriffen. In der Fortbildung wird darüber hinaus unter anderem im Seminar „Führen und Zusammenarbeit“ ausführlich die Verantwortung von Führungskräften für Entwicklung der Organisationskultur behandelt. Es wird dargestellt, dass es von hoher Bedeutung ist, die Organisationskultur und Wertehaltungen aktiv zu gestalten. Im täglichen Dialog ist stets dafür .Sorge zu tragen, dass die Achtung der Menschenwürde, die Orientierung an Recht und Gesetz und politische Neutralität respektiert und aktiv gelebt werden. Ziel ist es rassistische und diskriminierende Tendenzen nicht nur zu erkennen, sondern bereits deren Entstehung zu unterbinden. Die Grundlage hierfür bildet die Schaffung einer positiven, von Offenheit, Ehrlichkeit und Transparenz geprägten Organisations- und Führungskultur, welche im Sinne eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses auch eine positive Fehlerkultur pflegt. Die Grundausrichtung des Handelns soll sich dabei nicht nur an Gesetzen und Vorschriften, sondern auch an ethisch-moralischen Grundwerten ausrichten. Das für die Polizei definierte Leitbild „Für uns steht der Mensch im Mittelpunkt“ spiegelt diese Einstellung wieder. Broschüren oder ähnliches stellen wir nicht zur Verfügung. Ich hoffe ich konnte Ihre Anfrage umfassend beantworten und alle Fragen zufriedenstellen erörtern. Mit freundlichen Grüßen

Sehr geehrteAntragsteller/in eine explizite Qualifizierung der Semesterstunden lässt sich so nicht ohne weiteres ermitteln. Ich kann Ihnen aber die Auskunft geben, dass im Fach Psychologie insgesamt 4 UE in diesem Bereich unterrichtet werden. Einen Semesterplan für das Fach Psychologie kann ich leider nicht rausgeben, da die konkreten Ausbildungsinhalte der Geheimhaltung unterliegen und vertraulich zu behandeln sind. Ich hoffe Sie haben hierfür Verständnis. Mit freundlichen Grüßen

Sehr geehrteAntragsteller/in vielen Dank für Ihre Rückfrage und Ihr Interesse. Ausbildungsinhalte der Polizei unterliegen grundsätzlich der Geheimhaltung, da diese mitunter auch polizeitaktische Erwägungen beinhalten, die sinnvollerweise nicht für die Allgemeinheit bestimmt sind. Ich hoffe Sie können diese Einschätzung nachvollziehen. Mit freundlichen Grüßen