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"content": "SCHLESWIG-HOLSTEINISCHER LANDTAG Drucksache 14/588 14. Wahlperiode 07.03.97 Kleine Anfrage des Abgeordneten Dr. ~kkehard Klug (F.D.P.) und Antwort der Landesregierung - Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur - Geplante Kürzung der Altersermäßigung für Lehrkräfte Die Bildungsministerin beabsichtigt, im Rahmen ihres Konzepts zur Sicherung der Unterrichtsversorgung (\"KLAUS\") u.a. die Alterser- mäßigungfür Lehrkräfte neu zu regeln, da die bisherige Regelung zu einem Anstieg des Stellenbedarfs von z.Zt. 360 Stellen auf 540 Stellen im Jahre 2000 führen würde. Die geplante Neuregelung soll im Zeitraum der nächsten vier Jahre zusätzliche Unterrichtskapazität im Umfang von 400 Lehrstellen schaffen. t. Welche Annahmen liegen den Berechnungen der Landesregie- rung hinsichtlich des durchschnittlichen Alters der Lehrkräfte bei Eintritt in den Ruhestand zugrunde? · Bei Modellrechnungen der Abgänge von Lehrkräften in den Ruhestand werden die jeweils 65jährigen Lehrkräfte zu 100% aus dem Lehrerbe- stand herausgerechnet Darüber hinaus verringert sich der Lehrerbe- stand durch eine schulartspezifische durchschnittliche Abgangsquote aufgrundvon Versetzungen auf Antrag nach Vollendung des 62. Lebens- jahres bzw. bei Schwerbehinderten und Angestellten nach Vollendung . Die Landtagsdrucksachen sind fortlaufend und einzeln beim Verlag Schmidt & Klaunig, Ringstraße 19, 24114 Kiel, Femruf 04 31/6 20 95, zu beziehen.",
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"content": "Drucksache 14/588 Schleswig-Holsteinischer Landtag- 14. Wahlperiode ds 60./63. Lebensjahres und von Versetzungen in den Ruhestand wegen dauernder Dienst-, Berufs- und Erwerbsunfähigkeit. 2. Wie viele Lehrkräfte werden - ausgehend von den bisherigen Erfahrungen- tatsächlich a) über das vollendete 55. Lebensjahr hinaus, b) über das vollendete 60. Lebensjahr hinaus und c) bis zum Erreichen der Altersgrenze im Schuldienst tätig sein, und wie wird sich deren Zahl voraussichtlich von 1997 bis zum Jahre 2005 entwickeln? Bei einer modellhaften Projektion des heutigen Lehrerbestandes und bei. einem gleichbleibendem Abgangsverhalten entwickelt sich die Zahl (ausgedrückt in vollen Stellenwerten) und der Anteil der 55-59jährigen, der 60jährigen und älteren Lehrkräfte bzw. 65jährigen Lehrkräfte bis zum Schuljahr 2005/06 wie nachfolgend dargestellt: Zahl der Lehrkräfte in der Altersgruppe Schuljahr 55·59 Jahre 60 Jahre und älter darunter 65 Jahre Anzahl in %aller Anzahl in% aller Anzahl in ·:Yo aller Lehrkräfte Lehrkräfte Lehrkräfte 1997/98 3.520 16,9 1.500 7,2 25 0,1 1998/99 3.570 17,1 1.890 9,1 40 0.2 1999/2000 3.650 17,4 2.220 10,6 55 0,3 2000/01 3.470 16,5 2.570 12.2 80 0,4 2001/02 3.220 15,3 2.820 13,4 90 0,4 2002103 3.260 15,4 2.930 13,9 100 0,5 2003/04 3.300 15,7 3.000 14,2 135 0,6 2004/05 3.380 16,0 3.020 14,3 140 0,7 2005/06 3.520 16,7 2.900 13.8 160 0,8 3. ln welchem Umfang würde sich die vorhandene Unterrichtskapa- zität - umgerechnet in Lehrstellen - aufgrund der geplanten Neuregelung in den einzelnen Schuljahren bis 2000/01 erhöhen, und wie würde sich dies anteilig in den einzelnen Schularten auswirken? Nach dem Anhörungsentwurf kommt es durch die geplante Neure~jelung im Vergleich zur bisherigen Regelung in den einzelnen Schuljahren zu folgender Verbesserung der vorhandenen Unterrichtskapazität Schuljahr Verbesserung der Unterrichtssituation - in Stellenwerten - 1997/98 343 1998/99 30 1999/2000 34 2000/01 19 Summe 426 2",
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"content": "Schleswig-Holsteinischer Landtag- 14. Wahlperiode Drucksache 14/588 Die im Konzept genannte Erhöhung der Unterrichtskapazität in Höhe von rd. 400 Stellenwerten bezieht sich auf den Zeitraum bis zum Schuljahr 1999/2000. ln den einzelnen Schulbereichen wird dies bis zum Schuljahr 2000/01 zu folgender Verbesserung der Unterrichtssituation führen: GHS SoSch RS Gym GeS BBS Summe Verbesserung der Unterrichts- 142 26 63 117 9 69 426 Situation in Stellenwerten 4. Geht die Landesregierung aufgrund der vorliegenden Schüler- zahlprognose davon aus. daß die Zahl der Schüler in den Grund- schulen ab 1999 bereits wieder rückläufig sein wird? Wenn ja: Sind die mit dem Sparkonzept der Landesregierung geschaffenen zusätzlichen Unterrichtskapazitäten im Grundschul- bareich dann überhaupt noch erforderlich? Für welche Zweckewill die Landesregierung diese Unterrichtskapazitäten dann ggf. ein- setzen? Die Schülerzahlen werden nach der vorliegenden Prognose im Grund- schulbereich beginnend mit dem Schuljahr 2000/01 -zunächst langsam -wieder zurückgehen. Jedoch werden die Schülerzahlen an der Haupt- schule, wie auch in den anderen weiterführenden Schulen, weiterhin zunehmen, so daß im Bereich Grund- und Hauptschulen insgesamt ein schülerbedingter Stellenbedarf vorhanden ist. Die im Grundschulbereich aufgrundzurückgehender Schülerzahlen frei werdenden Unterrichtska- pazitäten werden zur Deckung des Bedarfs im Hauptschulbereich ein- gesetzt. · 3",
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