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"content": "LANDTAG DES SAARLANDES 16. Wahlperiode Drucksache 16/1763 20.07.2021 ANFRAGE der Abgeordneten Barbara Spaniol (DIE LINKE.) Jochen Flackus (DIE LINKE.) betr.: Konzept zur Nutzung digitaler Lernplattformen an saarländischen Schulen Vorbemerkung: Im April 2020 haben insgesamt 28.137 Schülerinnen und Schüler an der Onli- ne-Schule Saarland teilgenommen. Das entspricht 24% der Schülerinnen und Schüler im Saarland, wie aus der Antwort der Landesregierung auf eine Anfrage der Linksfraktion hervorgeht (Drucksache 16/1416). Im Januar 2021 waren nach Angaben der Landesregierung ca. 70.000 Schülerinnen und Schüler sowie 8.700 Lehrkräfte bei der OSS registriert (Antwort der Landesregierung auf die Große Anfrage der Enquêtekommission, Drucksache 16/1570). Die Schul-Cloud des Hasso-Plattner-Instituts (HPI-Schulcloud) wurde demnach von zwei saar- Lernformaten und -angeboten (z.B. Youtube-Tutorials, Wikis, u.ä.) liegen der vor, dass bis Januar 2021 ca. 1.500 Lehrkräfte im Umgang mit OSS geschult wurden, während zu anderen Plattformen der Landesregierung keine Erkennt- nisse vorliegen. Ich frage die Regierung des Saarlandes: 1. Können Lehrkräfte und Schulen im Saarland überhaupt zwischen verschie- denen Lernplattformen und digitalen sowie analogen Unterrichtsmedien frei auswählen und wenn ja, durch welche Maßnahmen stellt die Landesregie- rung diese pädagogische Freiheit der Lehrkräfte sicher? 2. Durch welche Maßnahmen will die Landesregierung sicherstellen, dass künftig der Anteil der Schülerinnen und Schüler aus einkommensschwa- chen Haushalten, die digitale Lernplattformen nutzen (können), dem Anteil der Schülerinnen und Schüler aus einkommensstarken Haushalten ent- spricht? Ausgegeben: 21.07.2021 bitte wenden",
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