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"content": "20. Wahlperiode Drucksache 20/1008 HESSISCHER LANDTAG 22. 10. 2019 Kleine Anfrage Wiebke Knell (Freie Demokraten) vom 12.08.2019 Finanzierung Umweltbildungszentren und Antwort Ministerin für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz Vorbemerkung Ministerin für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucher- schutz: In Hessen gibt es zahlreiche Einrichtungen und Zentren der Umweltbildung. 30 dieser Einrich- tungen sind vom Land zertifiziert als „Bildungsträger für Nachhaltige Entwicklung“. Dazu ge- hören auch die elf Umweltbildungszentren, die im von Umwelt- und Kultusministerium getra- genen Landesprogramm „Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ mitarbei- ten. Die nachfolgenden Ausführungen beziehen sich ausschließlich auf diese Einrichtungen. Diese Vorbemerkung vorangestellt, beantworte ich die Kleine Anfrage im Einvernehmen mit dem Kultusminister wie folgt: Frage 1. Wie hoch ist der finanzielle Gesamtaufwand an Landesmitteln für den Betrieb der elf Umweltbil- dungszentren in den letzten drei Haushaltsjahren gewesen? In den Haushaltsjahren 2016 bis 2018 wurden durch das Kultusministerium insgesamt 399.000 € aufgewendet. Das Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucher- schutz hat für Projekte der Umweltbildungszentren insgesamt 526.000 € aufgewendet. Im glei- chen Zeitraum erhielt die Arbeitsgemeinschaft Natur und Umweltbildung Hessen e.V., der Ver- band der Umweltzentren in Hessen und die Einzelpersonen, die sich mit Umweltbildung be- schäftigen, Projektmittel in Höhe von 307.000 €. Frage 2. Hat die Landesregierung eine mittelfristige Strategie zur Einbindung der Umweltbildungszentren in die nachhaltige Umwelterziehung von Schulkindern? Die Landesregierung engagiert sich im Bereich der Nachhaltigkeit und der Bildung für nachhal- tige Entwicklung im schulischen und außerschulischen Kontext an unterschiedlichen Stellen. Mit dem Landesprogramm „Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft“ verfolgt die Landesregierung das Ziel, nachhaltige Umweltaktivitäten an Schulen anzustoßen. Zur Umset- zung hat das Kultusministerium mit den regionalen Umweltzentren eine Leistungsvereinbarung abgeschlossen. In dieser Vereinbarung ist beschrieben, auf welche Weise die regionalen Um- weltzentren das Landesprogramm als Regionalberatungsstellen unterstützen. Im Rahmen der re- gelmäßig stattfindenden Zertifizierungsveranstaltungen wird deutlich, wie erfolgreich diese Arbeit der regionalen Umweltzentren ist. Die Umweltbildungszentren sind aktiv in zahlreichen Projekten des Ministeriums für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz zur non-formalen Bildung für nachhaltige Entwicklung, vor allem auch in der Klimabildung. So arbeiten alle Zentren im geförderten Pro- jekt „Schuljahr der Nachhaltigkeit Primar – Klimamodule“ mit. In zahlreichen Projekten wird Wert auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in den Zentren gelegt, um Bildung für nachhaltige Entwicklung in das gesamte Land tragen zu können. Das Schuljahr der Nachhaltigkeit Primar richtet sich an 3. und 4. Klassen. Externe Multiplika- torinnen und Multiplikatoren führen u.a. personengeleitete Lernwerkstätten zu Themen der Nachhaltigkeit, wie z.B. Biodiversität, Gewässer, Abfall etc., an Grundschulen durch. Im Rah- men der Klimabildung werden drei Module mit unmittelbarem Klimaschutzbezug (Klimawandel und Klimaschutz, Ernährung und Energie) separat gefördert: Durch die Schulung neuer Multi- Eingegangen am 22. Oktober 2019 · Bearbeitet am 22. Oktober 2019 · Ausgegeben am 25. Oktober 2019 Herstellung: Kanzlei des Hessischen Landtags · Postfach 3240 · 65022 Wiesbaden · www.Hessischer-Landtag.de",
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"content": "2 Hessischer Landtag · 20. Wahlperiode · Drucksache 20/1008 plikatorinnen und Multiplikatoren sowie der Finanzierung zusätzlicher Durchführungen, sollen die Module hessenweit in die Breite getragen werden. Daneben wird ein Pilotprojekt für das Schuljahr der Nachhaltigkeit für die Sekundarstufe I an ausgesuchten Schulen erprobt. Weitere Förderprojekte, an denen die Umweltzentren im Rah- men der Klimabildung partizipieren, sind ein Pilotprojekt zur Kooperation zwischen Akteuren einer BNE mit Energieberatungszentren sowie der Weiterentwicklung und Durchführung der Lernwerkstatt Klimawandel für die Sekundarstufe I. Frage 3. Welches Ministerium soll federführend mittelfristig für die Umweltbildungszentren verantwortlich sein? Die Umweltbildungszentren sind sehr unterschiedlich organisiert. Einzelne Einrichtungen gehö- ren zum Kreis oder zur Kommune. Die Arbeit der Umweltbildungszentren hat je nach Angele- genheit Anknüpfungspunkte zu federführenden Zuständigkeiten verschiedener Ministerien, da- runter auch zu solchen des Kultusministeriums, des Ministeriums für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz und des Ministeriums für Soziales und Integration. Dementsprechend bedarf es aus Sicht der Landesregierung keiner Klärung der Zuständigkeiten. Frage 4. Hält die Landesregierung die projektgebundene Zuschussfinanzierung für ein adäquates Mittel, die Umweltzentren auf eine planungssichere Art und Weise in ihrem Bestand zu erhalten? Die Umweltbildungszentren sind in der Regel privatrechtlich organisiert, u.a. als Vereine, als gemeinnützige GmbH, oder unmittelbar als Teil der Kommunalverwaltung. Sie werden aus kommunalen Mitteln, durch Stiftungen und durch Projektmittel finanziert. Im Kontext dieser Trägerkonstellationen unterstützt die Landesregierung die Umweltbildungszentren im Programm Umweltschule sowie in zahlreichen Projekten und bekennt sich damit zur Stärkung der Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hessen auch im non-formalen Bereich. Die regionalen Umwelt- bildungszentren spielen hierbei eine wichtige Rolle, was die unter Frage 1 genannten Zahlen be- legen. Frage 5. Wie hoch war die Zahl der Gesamtnutzer der letzten drei Jahre nach Einrichtung aufgeschlüsselt? Nach Eigenauskunft der Umweltbildungszentren stellt sich die Anzahl der Gesamtnutzerinnen und Gesamtnutzer der letzten drei Jahre wie folgt dar: AZN Heideberg e.V. 6.148 Beratungsstelle ökologische Bildung e.V.(BöB) 3.295 Holz- und Technikmuseum Wißmar 22.441 Jugendwaldheim Rossberg e.V. 13.170 Naturschutzzentrum Bergstraße 52.628 Umweltbildungszentrum Licherode 5.580 Umweltlernen Frankfurt 34.175 Umweltzentrum Fulda 29.450 Umweltzentrum Hanau 35.496 Umweltzentrum Weilbacher Kiesgruben 60.016 Wassererlebnishaus Fuldatal 20.498. Einige Zentren bieten aufgrund ihrer Ausstattung vor allem aufsuchende Angebote an und erfas- sen deshalb keine Besucherinnen- und Besucherzahlen. Frage 6. Hält es die Landesregierung für rechtlich möglich Finanzmittel aus Ökopunkten der Eingriffs-und Ausgleichsmaßnahmen zur Finanzierung der Umweltzentren heranzuziehen? Nach § 15 Abs. 6 Bundesnaturschutzgesetz müssen Ersatzzahlungen für die Durchführung rea- ler Naturschutzmaßnahmen verwendet werden. Die Förderung von Umweltzentren gehört nicht zum gesetzlichen Verwendungszweck. Wiesbaden, 15. Oktober 2019 Priska Hinz",
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