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"content": "STAATSMlNlSTERlUM FÜ R KULTUS (jSACHsEN Der Staatsminister SÄCHSISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS Ihr Zeichen Postfach 10 09 10 101079 Dresden Präsidenten des Sächsischen Landtages Ihre Nachricht vom Herrn Dr. Matthias Rößler 28. März 2022 Bernhard-von-Lindenau-Platz 1 01067 Dresden Geschäftszeichen (bitte bei Antwort angeben) Z-1053/32/53 Dresden, ~ - Mai 2022 Kleine Anfrage der Abgeordneten Marika Tändler-Walenta Drs.-Nr.: 7/9502 Thema: Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern in Kindertagesstätten Sehr geehrter Herr Präsident, MACH _ __ namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die WAS Kleine Anfrage wie folgt: - WICHTIGES A,bcitcn im ÖHcntlichcn 0icn1t S.icfacn Frage 1: Wie hoch ist der Bedarf an Erzieher*innen in den kommunalen und privaten Kindertageseinrichtungen in Sachsen für die Jahre 2021/22 und weiterführend bis 2024 (bitte nach Landkreisen und kreisfreie Städte aufschlüsseln)? Maßgeblich für die Berechnung des Personalbedarfs in VZÄ ist die rechnerische Anzahl der in den Kinderkrippen und Kindergärten betreuten 9- Stunden-Kinder bzw. in den Horten betreuten 6-Stunden-Kinder. Diese wird wie folgt ermittelt: • Kinder im betreuungsfähigen Alter: in Sachsen lebende Kinder (,,Köpfe\") im betreuungsfähigen Alter gemäß der 7. regionalisierten Bevölkerungsprognose, Variante 2, des Statistischen Landesamtes Sachsen , veröffentlicht im Sommer 2020. ,r ZMifikat SClt 2021 audit beru!uodfamihe • Betreuungsquoten: Unter Berücksichtigung der Entwicklung der Betreuungsquoten der Vorjahre wird eine Prognose für künftige Jahre, differenziert nach den Betreuungsarten Kinderkrippe , Kindergarten , Hort vorgenommen . Auf die so ermittelte rechnerische Anzahl der in den Kindertageseinrichtungen betreuten 9- bzw. 6-Stunden-Kinder werden die gesetzlich festgelegten Hausanschrift: Personalschlüssel gemäß § 12 Absatz 2 SächsKitaG, § 1 SächsKitaFinVO Sächsisches Staatsministerium und § 4 SächslntegrVO angewandt. Dies ergibt die Anzahl der zur Umsetzung für Kultus Carolaplatz 1 benötigen VZÄ. 01097 Dresden www.smk.sachsen .de Nachfolgend ist der Bedarf an pädagogischem Personal in sächsischen Kindertageseinrichtungen insgesamt dargestellt. Eine Differenzierung nach Verkehrsverbindung: Landkreisen und Kreisfreien Städten erfolgt nicht, da dies für die Betrachtung Zu erreichen mit den Straßenbahnlinien 3, 7, 8 Informationen zum Zugang für elektronisch signierte sowie für verschlüsselte elektronische Seite 1 von 3 Dokumente erhalten Sie unter www.smk.sachsen .de/kontakt.html",
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"content": "STAATSMlNISTERlUM FÜR KU LTUS ~ SACHSEN und weiterführende Bearbeitung des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus nicht relevant ist. Die Angaben erfolgen in Vollzeitäquivalenten (VZÄ). Jahr 2021 2022 2023 2024 Bedarf in VZÄ 29.870 30.188 29.973 29.668 Unberücksichtigt bei diesen Bedarfszahlen bleiben variable Größen wie z. B. Zugänge durch die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieherin/Erzieher, Abgänge aufgrund von Renteneintritt oder Wohnortwechsel sowie Teilzeitquoten. Frage 2: In welchen Tätigkeitsfeldern (Kinderkrippe, Kindergarten, Hort, Heimen, Wohngruppen, Schulen, Krankenhäusern, etc.) sind in Sachsen aktuell wie viele Erzieherinnen und Erzieher tätig? (Bitte nach Tätigkeitsfeldern und dort beschäftigten Erzieherinnen und Erziehern aufschlüsseln.) Die erfragten Angaben sind in der als Anlage beigefügten Übersicht dargestellt, soweit entsprechende Daten verfügbar waren . Frage 3: Welche Prognosen für den Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern legt die Staatsregierung vor dem Hintergrund der Verbesserung der Betreuungsschlüssel ihren Planungen zugrunde? Es wird auf die Antwortung zu Frage 1 verwiesen. Frage 4: Mit welchen kurz-, mittel- und langfristigen Auswirkungen die Novellierung des Gesetzes über Kindertageseinrichtungen - SächsKitaG - auf den Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern im frühkindlichen und vorschulischen Bereich im Freistaat Sachsen zu rechnen, insbesondere von welchen Bedarfsprognosen für die nächsten zehn Jahre auszugehen ist? Der Prozess der Novellierung des Gesetzes über Kindertageseinrichtungen (SächsKitaG) hat gerade begonnen. Gegenwärtig werden die Änderungsbedarfe erfasst und diese auch auf ihre kurz-, mittel- und langfristigen Auswirkungen hin abgeschätzt. Zudem gilt es, Unwägbarkeiten, wie zum Beispiel aufgrund des Ukraine-Krieges, mit in den Novellierungsprozess einzubeziehen. Daher kann das SMK zum jetzigen Zeitpunkt hierzu noch keine Aussagen treffen. Frage 5: Wie viel Personal in Kindertagesstätten hat seit dem 01.01.2020 nach Meldepflicht gern.§ 47 Abs. 1, S.1, Nr. 1 SGB VIII über den Zeitpunkt des Ausscheidens der Fachkraft aus der Einrichtung, ihren Dienst beendet. (bitte nach Landkreisen und kreisfreien Städten auflisten). Aus dem Abgleich der Statistiken der Kinder- und Jugendhilfe zum 1. März 2020 und zum 1. März 2021 ergibt sich folgendes Bild. Seite 2 von 3",
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"content": "STAATSMlNlSTERlUM FÜR KULTUS ~ SACHSEN Landkreis/ Tätiges Personal* mit fachpädagogischem Kreisfreie Stadt Berufsausbildungsabschluss 1. März 2020 1. März 2021 Chemnitz, Stadt 1.969 2.008 Erzgebirgskreis 2.618 2.569 Mittelsachsen 2.633 2.623 Vogtland kreis 1.679 1.676 Zwickau 2.500 2.488 Dresden, Stadt 5.744 5.896 Bautzen 2.642 2.650 Görlitz 2.102 2.090 Meißen 2.066 2.076 Sächsische Schweiz- 2.113 2.170 Osterzgebirge LeipziQ, Stadt 5.386 5.535 LeipziQ 2.268 2.329 Nordsachsen 1.662 1.698 Sachsen 35.382 .. 35.808 * Angegeben sind hier die Personen (nicht die VZA) . Demnach sind nur punktuell Abgänge, größtenteils sowie insgesamt jedoch Zuwächse zu verzeichnen . Mit dem zum 1. April 2022 implementierten Fachkräfte-Monitoring auf der Grundlage des § 22a SächsKitaG werden künftig detailliertere Daten vorliegen und damit eine bessere Dokumentation möglich sein. Mit freundlichen Grüßen lf4~ Anlage Seite 3 von 3",
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"content": "Anlage zur Kleinen Anfrage Drs.-Nr. 7/9502 Erzieherinnen und Erzieher* nach Tätigkeitsfeldern * Angegeben sind die Personen (nicht die VZÄ.) Tätigkeitsfeld Anzahl Bemerkungen Erzieherinnen und Erzieher (umfasst 29.180 Hinweis: Pädagogische Fachkräfte mit einem Abschluss als pädagogisches und Leitungspersonal) im Erzieherin bzw. Erzieher machen ca. 75% des erstem Arbeitsbereich in 1) pädagogischen Personal einschließlich Leitung aus. Kindertageseinrichtungen insgesamt Datenquelle: Statistisches Landesamt Sachsen, Statistik der Kinder- und Jugendhilfe zum 1. März 2021. davon ….. 1) Die in den Kindertageseinrichtungen tätigen Personen sind oftmals nicht nur in einem Arbeitsbereich tätig. Neben dem 2) Tageseinrichtungen mit Kindern im Alter ersten Arbeitsbereich, der mindestens die Hälfte der unter 3 Jahren 312 vertraglich vereinbarten Wochenarbeitszeit umfasst, kann auch ein zweiter Arbeitsbereich mit den Wochenstunden von 2 bis unter 8 Jahren (ohne Schulkinder) 1.205 angegeben werden. 2) Die Klassifikation der Einrichtungsarten ist ausschließlich von 5 bis unter 14 Jahren (nur Schulkinder) 5.123 abhängig vom Alter der betreuten Kinder zum Stichtag. mit Kindern aller Altersgruppen 22.540 Erzieherinnen und Erzieher im Schulbereich Schulassistenz 114 Insgesamt waren zum 7. April 2022 als Schulassistenz 348 Personen tätig, Datenquelle: Sächsisches Staatsministerium für Kultus. pädagogische Fachkräfte im Unterricht Insgesamt waren zum 15. März 2022 844,65 VZÄ (885 Personen) als PFiU (PFiU) registriert, von denen 1,0 VZÄ (1 Person) tatsächlich als Erzieherin/Erzieher ausgewiesen waren. Datenquelle: Sächsisches Staatsministerium für Kultus. an Schulen in Landesträgerschaft Hinsichtlich der Erzieherinnen und Erzieher an den Schulen in Landesträgerschaft wird auf die Stellenpläne der Kapitel 05 51 bis 05 55 verwiesen. Erzieherinnen und Erzieher im Bereich 3.016 Datenquelle: Statistisches Landesamt Sachsen, Statistik der der Kinder- und Jugendhilfe ohne Kinder- und Jugendhilfe Teil III.2 Einrichtungen und tätige Kindertageseinrichtungen insgesamt Personen ohne Kindertageseinrichtungen zum 31.12.2020. davon in … Die Daten für die Statistik werden zweijährig erhoben. Die Jugendarbeit/Jugendverbandsarbeit 220 Daten zum 31.12.2022 werden im September 2023 vorliegen. Jugendsozialarbeit einschl. 114 Schulsozialarbeit, integrative Betreuung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen an Schulen und Eingliederungsarbeit für Migranten und Migrantinnen Familienförderung 35 andere Hilfen zur Erziehung (flexible Hilfen) 42 ambulante Hilfen zur Erziehung 131 teilstationäre Hilfen: (Tagesgruppe) 173 stationäre Hilfen: Heime und sonstige 2.099 betreute Wohnformen einschließlich Eingliederungshilfe für seelisch behinderte junge Menschen Intensiv sozialpädagogische 18 Einzelbetreuung Inobhutnahme 106 Verwaltung einschließlich ASD und 78 wirtschaftliche Jugendhilfe Erzieherinnen und Erzieher in 44 Datenquelle: Sächsisches Staatsministerium für Soziales und sächsischen Krankenhäusern insgesamt gesellschaftlichen Zusammenhalt, April 2022 davon in … Sächsisches Krankenhaus Arnsdorf 11 Sächsisches Krankenhaus Großschweidnitz 10 Sächsisches Krankenhaus Rodewisch 18 Wohnstätte „Haus am Karswald“ 5 (Sächsisches Krankenhaus Arnsdorf)",
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