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"content": "STAATSMlNlSTERlUM FÜR SOZlALES UND GESELLSCl-lAFTUCl-lEN ZUSAMMENHALT ~SACHSEN Die Staatsministerin SÄCHSISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR SOZIALES UND GESELLSCHAFTLICHEN ZUSAMMENHALT Durchwahl Albertstraße 10 1 01097 Dresden Telefon +49 351 564-55000 Telefax +49 351 564-55010 Präsidenten des Sächsischen Landtages Herrn Dr. Matthias Rößler Ihr Zeichen Bernhard-von-Lindenau-Platz 1 01067 Dresden Ihre Nachricht vom Aktenzeichen (bitte bei Antwort angeben) Z-1053/70/122-2022/39346 Dresden, i.z . März 2022 Kleine Anfrage der Abgeordneten Martina Jost (AfD) Drs.-Nr.: 7/9274 Thema: MJA Plauen e.V Sehr geehrter Herr Präsident, den Fragen sind folgende Ausführungen vorangestellt: „Der Verein wird in der Drs. 7/8438 aufgeführt, bei welcher alle geförderten Projekte der Richtlinie Integrative Maßnahmen genannt werden.\" Namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: Frage 1: Erhielt der MJA Plauen e.V. seit 2016 Finanzmittel des Freistaat Sachsen? (Bitte nach Haushaltsjahren, zugrundeliegender Förderrichtli- nie für die Zuwendung, Projekten und Zuwendungshöhe für jedes einzelne Projekt aufgliedern.) Frage 2: Welche Konzepte, Handlungsziele, Maßnahmen zur Umsetzung der Handlungsziele und Zielgruppen lagen bzw. liegen den einzelnen Pro- jekten nach Ziffer 1. zugrunde? (Bitte nach Haushaltsjahren und Projekten aufgliedern.) Frage 3: Welche einzelnen Maßnahmen, insbesondere Personal- und Ver- waltungskosten für die Organisation, Veranstaltungen, Vorträge, Drucker- zeugnisse usw. hat der MJA Plauen e.V. im Rahmen der Durchführung der Projekte zu Ziffer 1 geplant und jeweils in welcher Höhe ausgezahlt be- kommen? zusammenfassende Antwort auf die Fragen 1 bis 3: Hausanschrift: Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Gesellschaft- lichen Zusammenhalt Albertstraße 1o 01097 Dresden www.sms.sachsen.de",
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"content": "Anlage zur Kleinen Anfrage Drs.-Nr.: 7/9274 HH Jahr Projekttitel Konzept und Handlungsziele Maßnahmen zur Umsetzung Zielgruppen Richtlinie Integrative Maßnahmen Interkulturelles Lernen, Verbesserung der Situation Primär junge (vorwiegend männliche) Geflüchteter in Plauen, Verbesserung des derzeit Migrantinnen und Migranten im Alter von 2019 konfliktbehafteten Zusammenlebens in der Plauener Streetwork an den Treffpunkten, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zur Fachkraft, Gruppen- 14 bis 27 Jahren, die sich vorwiegend Innenstadt zwischen den unterschiedlichen Kulturen; /Cliquenarbeit: Gruppenangebote (Freizeit, Sport, Erlebnispädagogie), Einzelarbeit: individuelle Unterstützung im öffentlichen Raum der Plauener Tunnel-Kultur - aufsuchende Transport von Anliegen sowie Bearbeitung von Bedarfen (spezielle Fachdienste, Bildung, Arbeit, Konfliktbewältigung), Gemeinwesenarbeit: Einbeziehung, Initiierung Innenstadt aufhalten. Sekundär Kinder interkulturelle Arbeit im Plauener junger, zugewanderter Menschen im öffentlichen Raum im und Durchführung diverser Angebote und Aktionen, Netzwerkarbeit/Kooperation: Vermittlung und Begleitung mit Migrationshintergrund im Alter von Stadtzentrum kommunalpolitischen und kommunalgesellschaftlichen der Zielgruppe 10 bis 13 Jahren, junge Erwachsene im Kontext; Verbesserte Einbettung und Integration der Cliquen Alter über 27 Jahre mit 2020 und Szenen junger Migrantinnen und Migranten in das Migrationshintergrund sowie innerstädtische Leben. einheimische junge Menschen Förderung des gesellschaftlichen Zusammenhalts von Organisation von Aktionen und Angeboten zur Begegnung im Zentrum der Stadt Plauen sowie auf Junge zugewanderte Menschen im Alter 2021 Personen mit und ohne Migrationshintergrund in der Stadt Freiflächen; Vermittlung zw. den Kulturen, Förderung der Annäherung und des kulturellen Austauschs von 14 bis 27 Jahren, die sich Plauen; Abbau von Vorurteilen und Schaffung von zwischen Einwanderern und Einheimischen; Aufklärung zugewanderter und einheimischer Menschen, Tunnel-Kultur - aufsuchende vorwiegend im Plauener Stadtzentrum Begegnungsmöglichkeiten für Angehörige verschiedener Förderung ihrer Kenntnisse über die jeweils anderen Bräuche und Kulturen, Unterstützung in schwierigen interkulturelle Arbeit im Plauener aufhalten. Zugewanderte Menschen, Kulturen; Angebot niedrigschwelliger Zugangsmöglichkeiten Lebenssituationen, Vermittlung zwischen individuellen Anliegen von Einwanderern und zuständigen Behörden Stadtzentrum 2021-2022 insbesondere Familien, Alleinerziehende im öffentlichen Raum, welche die individuellen Belange der sowie Begleitung der Adressaten zu spezialisierten Fachdiensten und Organisationen; Information über sowie Seniorinnen und Senioren aus 2022 zugewanderten Menschen aufnehmen und durch alltagsnahe Anliegen sowie Bearbeitung von Bedarfen junger, zugewanderter Menschen im öffentlichen Raum bzw. im verschiedenen Kulturen Hilfestellungen die Lebenssituation weiter verbessern kommunalpolitischen Kontext Richtlinie Konfliktlösung und Entwicklung sozialer Kompetenzen/ ESF 14-20 Gefördert wurde die sozialpädagogische Begleitung und Betreuung von Schülerinnen und Schülern in und an Soziale Schule in Plauen und im sächsischen allgemeinbildenden Schulen mit folgenden 2016 Plauener Land - Schuljahr 2016 / • Individuelle und intensive Begleitung der jungen Menschen Inhalten: Vorhaben mit sozialpädagogischen 2017 • Einzelfallhilfen greifen nachvollziehbar die sozialen Benachteiligungen und/oder individuellen Handlungsansätzen zum Erwerb und/oder Stärkung von Beeinträchtigungen der Schülerinnen und Schüler auf Schlüsselkompetenzen sowie zur Verbesserung der • sozialpädagogische Gruppenarbeit in Verbindung mit der sozialpädagogischen Einzelfallarbeit Lernmotivation; die Erweiterung oder Ergänzung von bis zu 20 Schülerinnen und Schüler der • bedarfsgerechte Einbindung bzw. Zusammenarbeit mit den Lehrkräften sowie Erziehungsberechtigten und Angeboten der Schulsozialarbeit, methodisch-didaktisch Klassenstufen 5 bis 10 sonstigen außerschulischen Kooperationspartnerinnen und -partnern untersetzte Hilfen mit individueller Förderplanung zur Stärkung • Durchführung von Einzelauswertungen während der unterrichtsfreien Zeit zur weiteren Konzeptentwicklung Soziale Schule in Plauen und im der Persönlichkeit und zur Lösung individueller Problemlagen und -fortschreibung, zur Erarbeitung von Maßnahmen der Qualitätsentwicklung und zur Nachbereitung und 2017 Plauener Land - Schuljahr 2016 / (persönliches Coaching). Zusätzlich konnten Angebote an Dokumentation der pädagogischen Arbeit. 2017 Klassen oder Gruppen in Verbindung mit oder aus der sozialpädagogischen Einzelfallarbeit heraus sowie Elternarbeit Inhalt des Vorhabens sein. Seite 1 von 3",
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"content": "Anlage zur Kleinen Anfrage Drs.-Nr.: 7/9274 Richtlinie Konfliktlösung und Entwicklung sozialer Kompetenzen/ ESF 14-20 Gefördert wurde die sozialpädagogische Begleitung und Betreuung von Schülerinnen und Schülern in und an 2015 sächsischen allgemeinbildenden Schulen mit folgenden • Individuelle und intensive Begleitung der jungen Menschen Inhalten: Vorhaben mit sozialpädagogischen • Einzelfallhilfen greifen nachvollziehbar die sozialen Benachteiligungen und/oder individuellen Handlungsansätzen zum Erwerb und/oder Stärkung von Beeinträchtigungen der Schülerinnen und Schüler auf Schlüsselkompetenzen sowie zur Verbesserung der \"Soziale Schule in Plauen und im • sozialpädagogische Gruppenarbeit in Verbindung mit der sozialpädagogischen Einzelfallarbeit Lernmotivation; die Erweiterung oder Ergänzung von bis zu 20 Schülerinnen und Schüler der Plauener Land - Schuljahr 2015 / • bedarfsgerechte Einbindung bzw. Zusammenarbeit mit den Lehrkräften sowie Erziehungsberechtigten und Angeboten der Schulsozialarbeit, methodisch-didaktisch Klassenstufen 5 bis 10 2016\" sonstigen außerschulischen Kooperationspartnerinnen und -partnern untersetzte Hilfen mit individueller Förderplanung zur Stärkung • Durchführung von Einzelauswertungen während der unterrichtsfreien Zeit zur weiteren Konzeptentwicklung der Persönlichkeit und zur Lösung individueller Problemlagen 2016 und -fortschreibung, zur Erarbeitung von Maßnahmen der Qualitätsentwicklung und zur Nachbereitung und (persönliches Coaching). Zusätzlich konnten Angebote an Dokumentation der pädagogischen Arbeit. Klassen oder Gruppen in Verbindung mit oder aus der sozialpädagogischen Einzelfallarbeit heraus sowie Elternarbeit Inhalt des Vorhabens sein. Seite 2 von 3",
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"content": "Anlage zur Kleinen Anfrage Drs.-Nr.: 9274 Sonstige geplante Kosten Personalkosten Sachkosten Sonstige ausgezahlte Ausgaben Zuwendungshöhe (ausgezahlt bzw. Personalkosten Sachkosten HH Jahr Projekttitel (Veranstaltungen, Vorträge, (ausgezahlt, (ausgezahlt, (Veranstaltungen, Vorträge, geplant)* (geplant) (geplant) Druckerzeugnisse usw.) abgerechnet)** abgerechnet)** Druckerzeugnisse usw.) Richtlinie Integrative Maßnahmen geplant 41.204,95 € 2019 38.455,72 € 7.327,56 € - 41.000,49 €*** ausgezahlt 36.900,44 € Tunnel-Kultur - aufsuchende interkulturelle Arbeit im Plauener Stadtzentrum 2019 - 2020 Für Projekte, bei denen Sachausgaben gefördert werden, können die Ausgaben nicht geplant 40.596,27 € gesondert für Veranstaltungen, Vorträge und 2020 41.184,02 € 3.922,95 € - 41.989,56 €*** ausgezahlt 37.790,60 € Druckerzeugnisse beziffert werden, da systemseitig keine entsprechenden Daten erfasst werden. Somit kann die gewünschte Detailtiefe innerhalb der einzelnen Personal- und Sachausgaben (Angaben für die geplant 20.630,79 € Organisation, Veranstaltungen, Vorträge, 2021 20.173,35 € 1.545,00 € - n. n. ausgezahlt 7.776,88 € Druckerzeugnisse etc.) nicht zur Verfügung Tunnel-Kultur - aufsuchende gestellt werden. interkulturelle Arbeit im Plauener Stadtzentrum 2021 - 2022 geplant 51.106,95 € 2022 50.656,11 € 3.145,00 € - n. n. ausgezahlt 11.429,06 € Richtlinie Konfliktlösung und Entwicklung sozialer Kompetenzen/ ESF 14 - 20 Für Projekte, bei denen Sachausgaben gefördert werden, können die Ausgaben nicht Soziale Schule in Plauen und im gesondert für Veranstaltungen, Vorträge und 2016 Plauener Land - Schuljahr 2016/2017 Druckerzeugnisse beziffert werden, da systemseitig keine entsprechenden Daten ausgezahlt: 21.739,42 € 22.599,45 € 1.206,36 € - 21.119,20 € 620,22 € erfasst werden. Somit kann die gewünschte Detailtiefe innerhalb der einzelnen Personal- und Sachausgaben (Angaben für die Soziale Schule in Plauen und im Organisation, Veranstaltungen, Vorträge, 2017 Plauener Land - Schuljahr 2016/2017 Druckerzeugnisse etc.) nicht zur Verfügung gestellt werden. Richtlinie Konfliktlösung und Entwicklung sozialer Kompetenzen/ ESF 14 - 20 Für Projekte, bei denen Sachausgaben \"Soziale Schule in Plauen und im gefördert werden, können die Ausgaben nicht 2015 Plauener Land - Schuljahr gesondert für Veranstaltungen, Vorträge und 2015/2016\" Druckerzeugnisse beziffert werden, da systemseitig keine entsprechenden Daten ausgezahlt: 15.760,32 € 16.094,28 € 946,16 € - 15.325,07 € 435,25 € erfasst werden. Somit kann die gewünschte Detailtiefe innerhalb der einzelnen Personal- \"Soziale Schule in Plauen und im und Sachausgaben (Angaben für die 2016 Plauener Land - Schuljahr Organisation, Veranstaltungen, Vorträge, 2015/2016\" Druckerzeugnisse etc.) nicht zur Verfügung gestellt werden. * \"Zuwendungshöhe ausgezahlt\" beim abgeschlossenen Projekt; \"Zuwendungshöhe geplant\" beim laufenden Projekt ** ausgezahlte Kosten ergeben sich aus den abgerechneten Kosten unter Berücksichtigung des individuellen Fördersatzes *** Separierung Personal- und Sachausgaben nicht vorliegend Seite 3 von 3",
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