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"content": "Sehr Antragsteller/in\n\r\n\r\nzu Ihrer unten stehenden Anfrage teile ich Ihnen Folgendes mit.\r\n\r\n\r\nDie Krankheit COVID-19 wird von dem Coronavirus SARS-CoV-2 ausgelöst. Dieser wurde Ende 2019 erstmals von chinesischen Behörden als Ursache von Lungenentzündungen, die zunächst vermehrt im chinesischen Wuhan auftraten, identifiziert. Es handelt sich um ein neuartiges Virus aus der Gruppe der Coronaviren. Die Krankheit wird insbesondere über Tröpfchen und Aerosole übertragen. Grundsätzlich kann sich jeder Mensch mit dem Coronavirus infizieren. Ob sich nach der Infektion das Krankheitsbild COVID-19 ausbildet, hängt von den individuellen Verfasstheit der infizierten Person ab. Die wichtigsten Faktoren hierbei sind aktuelle Erkrankungen, Vor- oder chronische Erkrankungen und das Lebensalter. Die bisherige Forschung zeigt, dass es bei Kindern und jüngeren Menschen nur selten zu schweren Verläufen kommt. Gleichwohl können Kinder und jüngere Menschen das Virus weiterverbreiten; eben auch an vulnerable Gruppen beispielsweise aus der Großelterngeneration.\r\n\r\nZum Coronavirus wird national und international intensiv geforscht. Die wichtigsten Erkenntnisse finden Sie im epidemiologischen Steckbrief des neuartigen Cornavirus SARS-CoV-2 auf der Website des Robert Koch-Institutes (https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Steckbrief.html).\r\n\r\nZum Schwerpunkt Kinder startete im Mai 2020 das Forschungsprojekt „Corona-KiTa“. Die Studie widmet sich der Frage der Herausforderungen und Bewältigung der Kindertagesbetreuung (KiTa) während der Corona-Pandemie sowie der Frage, welche Rolle (KiTa-)Kinder bei der weiteren Ausbreitung von SARS-CoV-2 spielen. Hierfür werden im Rahmen einer Längsschnittstudie zur Beobachtung der schrittweisen Öffnung der Kindertagesbetreuung verschiedene bereits vorliegende und neu zu entwickelnde Datenquellen sowie eigene Untersuchungen genutzt: eine Reihe vertiefter Befragungen von Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung, Fachkräfte in den Einrichtungen, Kindertagespflegepersonal und Eltern, die gemeldeten Fälle von COVID-19, Daten aus weiteren Surveillancesystemen für akute Atemwegsinfektionen sowie ein KiTa-Register, welches Informationen zur den vorhandenen Platz- und Personalkapazitäten ergänzt. Die Studie untersucht insgesamt fünf Forschungsfragen:\r\n\r\n1. Unter welchen Bedingungen wird die Kindertagesbetreuung während der Corona-Pandemie angeboten?\r\n\r\n2. Welche Herausforderungen sind für die Kindertagespflege und die Kindertageseinrichtungen, das Personal und die Familien von besonderer Bedeutung?\r\n\r\n3. Unter welchen Bedingungen gelingt eine schrittweise, kontrollierte Öffnung?\r\n\r\n4. Wie hoch sind die damit einhergehenden Erkrankungsrisiken für alle Beteiligten?\r\n\r\n5. Welche Rolle spielt die Gestaltung der schrittweisen Öffnung für die weitere Verbreitung von SARS-CoV-2, und welche Rolle kommt dabei Kindern zu?\r\nDas Projekt wird als Kooperationsprojekt zwischen dem Deutschen Jugendinstitut (DJI) und dem Robert Koch-Institut (RKI) umgesetzt (https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Projekte_RKI/KiTaStudie.html).\r\n\r\nZusätzlich ist der Hinweis notwendig, dass durch eine Impfung bei Kindern und Jugendlichen COVID-19-Erkrankungen und Hospitalisierungen sowie denkbare Langzeitfolgen der SARS-CoV-2-Infektion verhindert werden können. Ein weiteres Ziel kann auch die Reduktion indirekter Folgen (z. B. Isolations- und Quarantänephasen, Ansteckung von Personen mit erhöhten Risiko für einen schweren Verlauf) von SARS-CoV-2-Infektionen sein.\r\n\r\nNachstehend finden Sie ergänzend eine Auswahl primär internationaler Studien.\r\n\r\nZum Ansteckungsrisiko von Kindern:\r\n\r\n * Zhang et al.: Changes in contact patterns shape the dynamics of the COVID-19 outbreak in China. (Science, 2020)<https://www.science.org/doi/full/10.1126/science.abb8001>\r\n * COVID-19 in children and the role of school settings in transmission – second update (European Centre for Disease Prevention and Control, 2021)<https://www.ecdc.europa.eu/sites/default/files/documents/COVID-19-in-children-and-the-role-of-school-settings-in-transmission-second-update.pdf>\r\n * Hippich et al.: A Public Health Antibody Screening Indicates a 6-Fold Higher SARS-CoV-2 Exposure Rate than Reported Cases in Children. (Med, 2021)<https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666634020300209>\r\n * Dawood et al.: Incidence Rates, Household Infection Risk, and Clinical Characteristics of SARS-CoV-2 Infection<https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2785007>\r\n\r\nZu Symptomen und Krankheitsschwere bei Kindern:\r\n\r\n * Viner et al.: Systematic review of reviews of symptoms and signs of COVID-19 in children and adolescents (Archives of Disease in Childhood, 2021)<https://adc.bmj.com/content/106/8/802>\r\n * Molteni et al.: Illness duration and symptom profile in symptomatic UK school-aged children tested for SARS-CoV-2 (The Lancet Child & Adolescent Health, 2021)<https://www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(21)00198-X/fulltext#%20>\r\n * Preprint: Molteni et al. Illness characteristics of COVID-19 in children infected with the SARS-CoV-2 Delta variant (medrxiv, 2021)<https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.10.06.21264467v1>\r\n * Clinical characteristics of COVID-19 (ECDC, 7.9.2021)<https://www.ecdc.europa.eu/en/covid-19/latest-evidence/clinical>\r\n * Aktuelle Ergebnisse der DGPI-Datensammlung von stationären Covid-19 Fällen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland <https://dgpi.de/covid-19-survey-update/>\r\n * COVID-19-Fälle nach Meldewoche und Geschlecht sowie Anteile mit für COVID-19 relevanten Symptomen, Anteile Hospitalisierter/Verstorbener und Altersmittelwert/-median (RKI, 1.12.2021) <https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Daten/Klinische_Aspekte.html>\r\n * Feldstein et al.: Multisystem Inflammatory Syndrome in U.S. Children and Adolescents (NEJM, 2020)<https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa2021680>\r\n * PIMS Survey Update: 2021. Kalenderwoche 47: Aktuelle Ergebnisse der Datensammlung von Pediatric Inflammatory Multisystem Syndrome (PIMS) Fällen bei Kinder uns Jugendlichen in Deutschland <https://dgpi.de/pims-survey-update/>\r\n * Among Children and Adults in Utah and New York City, New York (Jama Pediatrics, 2021) <https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2785007>\r\n\r\nZu milderen Verläufen bei Kindern:\r\n\r\n * NG, Kevin et al.: Preexisting and de novo humoral immunity to SARS-CoV-2 in humans (Science, 2020)<https://www.science.org/doi/10.1126/science.abe1107>\r\n * Smriti Mallapaty: Kids and COVID: why young immune systems are still on top (Nature News Feature, 2021)<https://www.nature.com/articles/d41586-021-02423-8>\r\n * Loske at al.: „Pre-activated antiviral innate immunity in the upper airways controls early SARS-CoV-2 infection in children (Nature Biotechnology, 2021) <http://doi.org/10.1038/s41587-021-01037-9>\r\n * Starke anti-virale Immunität der Atemwege schützt Kinder vor schwerem Verlauf von COVID-19 (Berlin Institute of Health)<https://www.bihealth.org/de/aktuell/starke-anti-virale-immunitaet-der-atemwege-schuetzt-kinder-vor-schwerem-verlauf-von-covid-19>\r\n\r\nZur Viruslast bei Kindern:\r\n\r\n * Jones at al.: Estimating infectiousness throughout SARS-CoV-2 infection course (Science, 2021) <https://www.science.org/doi/10.1126/science.abi5273>\r\n * Viruslast-Studie im Fachblatt Science erschienen (Charité Universitätsmedizin Berlin) <https://www.charite.de/service/pressemitteilung/artikel/detail/sars_cov_2_welche_personengruppen_potenziell_am_ansteckendsten_sind/>\r\n * Dattner et al.: The role of children in the spread of COVID-19: Using household data from Bnei Brak, Israel, to estimate the relative susceptibility and infectivity of children (PLOS Computational Biology, 2021)<https://journals.plos.org/ploscompbiol/article?id=10.1371/journal.pcbi.1008559>\r\n\r\nZu Infektionen in Schulen:\r\n\r\n * Fontanet et al.: SARS-CoV-2 infection in schools in a northern French city: a retrospective serological cohort study in an area of high transmission, France, January to April 2020 (Eurosurveillance, 2021)<https://www.eurosurveillance.org/content/10.2807/1560-7917.ES.2021.26.15.2001695>\r\n * Christine Steinhoff: Zur Rolle von Kindern im Corona-Pandemiegeschehen (Deutscher Bundestag 2021) <https://www.bundestag.de/resource/blob/832376/2017b51ba38b391f4f82c4e88be20546/Kindern-im-Corona-Pandemiegeschehen-data.pdf>\r\n * Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen (Leopoldina, 21.06.2021)<https://www.leopoldina.org/uploads/tx_leopublication/2021_Corona_Kinder_und_Jugendliche.pdf>\r\n * 1o. Ad-hoc-Stellungnahme – 27. November 2021 – Coronavirus-Pandemie: Klare und konsequente Maßnahmen – sofort! (Leopoldina 2021)<https://www.leopoldina.org/fileadmin/redaktion/Publikationen/Nationale_Empfehlungen/2021_Coronaviurs-Pandemie_Klare_und_konsequente_Ma%C3%9Fnahmen.pdf>\r\n * Präventionsmaßnahmen in Schulen während der COVID-19-Pandemie – Empfehlungen des Robert Koch-Instituts für Schulen RKI, 30.09.2021)<https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Praevention-Schulen.pdf?__blob=publicationFile>\r\n * Ismail et al.: SARS-CoV-2 infection and transmission in educational settings: a prospective, cross-sectional analysis of infection clusters and outbreaks in England. (The Lancet Infectious Diseases, 2021) <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1473309920308823>\r\n * Schöps et al.: Surveillance of SARS-CoV-2 transmission in educational institutions, August to December 2020, Germany (Cambridge University Press, 2021)<https://www.cambridge.org/core/journals/epidemiology-and-infection/article/surveillance-of-sarscov2-transmission-in-educational-institutions-august-to-december-2020-germany/79C60F88D782C352CE898D0F2E475425>\r\n\r\n\r\nDiese Auskunft erhalten Sie gebührenfrei.\r\n\r\n\r\nMit freundlichen Grüßen",
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(Med, 2021)<https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666634020300209>\r\n * Dawood et al.: Incidence Rates, Household Infection Risk, and Clinical Characteristics of SARS-CoV-2 Infection<https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2785007>\r\n\r\nZu Symptomen und Krankheitsschwere bei Kindern:\r\n\r\n * Viner et al.: Systematic review of reviews of symptoms and signs of COVID-19 in children and adolescents (Archives of Disease in Childhood, 2021)<https://adc.bmj.com/content/106/8/802>\r\n * Molteni et al.: Illness duration and symptom profile in symptomatic UK school-aged children tested for SARS-CoV-2 (The Lancet Child & Adolescent Health, 2021)<https://www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(21)00198-X/fulltext#%20>\r\n * Preprint: Molteni et al. Illness characteristics of COVID-19 in children infected with the SARS-CoV-2 Delta variant (medrxiv, 2021)<https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2021.10.06.21264467v1>\r\n * Clinical characteristics of COVID-19 (ECDC, 7.9.2021)<https://www.ecdc.europa.eu/en/covid-19/latest-evidence/clinical>\r\n * Aktuelle Ergebnisse der DGPI-Datensammlung von stationären Covid-19 Fällen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland <https://dgpi.de/covid-19-survey-update/>\r\n * COVID-19-Fälle nach Meldewoche und Geschlecht sowie Anteile mit für COVID-19 relevanten Symptomen, Anteile Hospitalisierter/Verstorbener und Altersmittelwert/-median (RKI, 1.12.2021) <https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Daten/Klinische_Aspekte.html>\r\n * Feldstein et al.: Multisystem Inflammatory Syndrome in U.S. Children and Adolescents (NEJM, 2020)<https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa2021680>\r\n * PIMS Survey Update: 2021. 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Ad-hoc-Stellungnahme – 27. November 2021 – Coronavirus-Pandemie: Klare und konsequente Maßnahmen – sofort! (Leopoldina 2021)<https://www.leopoldina.org/fileadmin/redaktion/Publikationen/Nationale_Empfehlungen/2021_Coronaviurs-Pandemie_Klare_und_konsequente_Ma%C3%9Fnahmen.pdf>\r\n * Präventionsmaßnahmen in Schulen während der COVID-19-Pandemie – Empfehlungen des Robert Koch-Instituts für Schulen RKI, 30.09.2021)<https://www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Praevention-Schulen.pdf?__blob=publicationFile>\r\n * Ismail et al.: SARS-CoV-2 infection and transmission in educational settings: a prospective, cross-sectional analysis of infection clusters and outbreaks in England. (The Lancet Infectious Diseases, 2021) <https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1473309920308823>\r\n * Schöps et al.: Surveillance of SARS-CoV-2 transmission in educational institutions, August to December 2020, Germany (Cambridge University Press, 2021)<https://www.cambridge.org/core/journals/epidemiology-and-infection/article/surveillance-of-sarscov2-transmission-in-educational-institutions-august-to-december-2020-germany/79C60F88D782C352CE898D0F2E475425>\r\n\r\n\r\nDiese Auskunft erhalten Sie gebührenfrei.\r\n\r\n\r\nMit freundlichen Grüßen"
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