~ SACHsEN STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS Der Staatsminister SÄCHSISCHES STAATSMINISTERIUM FÜR KULTUS                                  Ihr Zeichen Postfach 1O 09 1O 1 01079 Dresden Präsidenten des Sächsischen Landtages                                     Ihre Nachricht vom Herrn Dr. Matthias Rößler Bernhard-von-Lindenau-Platz 1 Geschäftszeichen 01067 Dresden                                                             (bitte bei Antwort angeben) Z-1053/19/76 Dresden,'Z/t . Januar 2020 Kleine Anfrage des Abgeordneten Dr. Rolf Weigand (AfD) Drs.-Nr.: 7/824 Thema: MindMatters Sehr geehrter Herr Präsident, den Fragen sind folgende Ausführungen vorangestellt: „Der aktuelle Kinder- und Jugendreport der Krankenkasse DAK zeigt, dass ein Viertel aller Schulkinder in Sachsen psychische Auffälligkeiten hat. 1,6 Prozent aller Zehn- bis 17-Jährigen sind an einer diagnostizierten Depression, 2,2 Prozent an einer Angststörung erkrankt. Das australische Setting- Programm 'Mind Matters', das seit 2003 in einer deutschsprachigen Ver- sion vorliegt, fördert die soziale und emotionale Kompetenz von Grund- schülern und hilft in weiterführenden Schulen, mit Trauer und Verlust umzugehen und trotz Stresses im Gleichgewicht zu bleiben. Am 4. No- vember 2016 gab es dazu mit Unterstützung des Kultusministeriums                         MACH _ __ eine erste Fachtagung in Dresden, an der rund 30 Lehrkräfte, Schulsozi-       - WAS WICHTIG ES alarbeiter und Netzwerkpartner teilnahmen."                                   A1br1 1tn 1m Öffrn lhchrn D1rm1 Sach\t n Namens und im Auftrag der Sächsischen Staatsregierung beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: Frage 1: Wie wurden die Ergebnisse dieser Tagung dokumentiert und sachsenweit publiziert bzw. interessierten Lehrkräften, Schulsozialar- beitern und Netzwerkpartnern zugänglich gemacht? Die Ergebnisse des Fachforums wurden auf der Website des Sächsische Lan- desvereinigung für Gesundheitsförderung e. V. (SUG) dokumentiert und ver- öffentlicht. Sie sind online über www.slfg.de (Arbeitsfelder\Gesunde Schule\MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln) einsehbar. Darüber hinaus wird regelmäßig im Newsletter der SUG über die Hausanschrift: Umsetzung des Programms „MindMatters" in Sachsen informiert.              Sächsisches Staatsministerium für Kultus Carolaplatz 1 Im Rahmen der Lebenskompetenzförderung werden Schulen über die für die    01097 Dresden Unterstützungssysteme zuständigen Referate des Landesamtes für Schule www.smk.sachsen.de und Bildung (LaSuB) zum Lebenskompetenzprogramm „MindMatters" bera- Verkehrsverbindung : Zu erreichen mit den Straßenbahnlinien 3. 7. 8 Seite 1 von 4                                                             Informationen zum Zugang für elektro- nisch siqnierte sowie für verschlüs-

~ SACHsEN STAATSMlNlSTERlUM FÜR KULTUS ten. Zudem sind für Schulen zum genannten Programm Informationen im Informationsportal des LaSuB zur schulischen Qualitätsentwicklung im Themenfeld „Gesundheitsförderung und Prä- vention" eingestellt. Frage 2: Wie viele Fortbildungsveranstaltungen für das Programm wurden seit 2010 mit wie vielen Teilnehmern durchgeführt? (Bitte aufschlüsseln nach Jahr, Veranstaltung und Teilnehmerzahl.) Jahr                Anzahl der Fortbildungen           Anzahl der Teilnehmer/innen 4 Fortbildungen im Programm der 2014                                                                   81 staatlichen Lehrerfortbildung 3 Fortbildungen im Programm der staatlichen Lehrerfortbildung, 2015                                                                   62 1 Schulinterne Fortbildung 4 Fortbildungen im Programm der staatlichen Lehrerfortbildung, 2016                                                                  180 3 Schulinterne Fortbildungen 6 Fortbildungen im Programm der staatlichen Lehrerfortbildung, 2017                                                                  113 1 Schulinterne Fortbildung 6 Fortbildungen im Programm der staatlichen Lehrerfortbildung, 2018                                                                  154 3 Schulinterne Fortbildungen 4 Fortbildungen im Programm der staatlichen Lehrerfortbildung, 2019                                                                  111 1 Schulinterne Fortbildung Vor dem Jahr 2014 wurden keine Fortbildungen zum Thema angeboten. Frage 3: An wie vielen Schulen wurde von wie vielen Lehrkräften, Schulsozialarbeitern oder Netzwerkpartnern das Programm in welchen Klassenstufen seit 2010 eingesetzt? (Bitte aufschlüsseln nach Jahr, LaSuB-Kreis, Schulform und Klassenstufe.) Für das Schuljahr 2019/2020 wurde an allen allgemein- und berufsbildenden Schulen in öffent- licher und freier Trägerschaft im Freistaat Sachsen eine Abfrage über das Schulportal durchge- führt. 29 Schulen meldeten, dass an diesen von insgesamt 126 Lehrkräften, Schulsozialarbei- tern oder Netzwerkpartnern das Programm „M indMatters" eingesetzt wird. Die Aufteilung auf die Schularten, Klassenstufen und LaSuB-Standorte sind der Anlage zu entnehmen. Für weiter zurückliegende Zeiträume ist eine Beantwortung der Frage nicht möglich. Die ange- fragten Daten werden statistisch nicht erfasst und müssten durch Nacherhebungen ermittelt werden . Die Fragestellung erfordert jedoch eine individuelle und vollständige Rückmeldung aller Lehrkräfte, die wegen der Fluktuation von Lehrkräften nicht möglich ist. Seite 2 von 4

~ SACHsEN STAATSMlNlSTERlUM FÜR KULTUS Eine Teilantwort im Sinne der Rechtsprechung des SächsVerfGH ist somit ebenfalls nicht mög- lich. Der Fragesteller wünscht eine Aussage quantitativer Art. Setzt sich die Antwort allein aus den Rückmeldungen der Lehrkräfte zusammen, die seit dem jeweils nacherhobenen Jahr noch an der Schule tätig sind, würde es sich insoweit nicht um eine teilweise Beantwortung, sondern um eine unzutreffende Beantwortung der Frage handeln. Frage 4: Wie wurde dieser Einsatz mit welchen Ergebnissen evaluiert? Der Staatsregierung liegen dazu keine Erkenntnisse vor. Die Schulen sind nicht verpflichtet, der Schulaufsicht die Ergebnisse durchgeführter Evaluierun- gen zu übermitteln . Im Freistaat Sachsen gibt es derzeit 1382 Schulen in öffentlicher Trägerschaft. Eine für die Be- antwortung der Frage notwendige Nacherhebung für die erwähnten Jahre würde die Arbeits- und Funktionsfähigkeit der Sächsischen Staatsregierung gefährden. Schon bei einem niedrig geschätzten Arbeitsaufwand von nur 15 Minuten für die Überprüfung und gegebenenfalls Aus- wertung des Aktenbestandes der in Frage kommenden Schulen, ergäbe sich ein zeitlicher Auf- wand von 345,5 Stunden. Ein Sachbearbeiter wäre also über acht Wochen mit der Beantwor- tung beschäftigt. Auch in Anbetracht seines hohen Ranges muss das Fragerecht aus Art. 51 Abs . 1 der Verfassung des Freistaates Sachsen hier ausnahmsweise zurückstehen . Grundsätzlich wird festgestellt, dass den Schulen eine Bandbreite von Methoden zur Evaluation des Programms „MindMatters" zur Verfügung steht: von der Befragung mittels eines selbstent- wickelten Fragebogens bis hin zum leitfadengestützten Interview. Die Schulen entscheiden ei- genverantwortlich, in welcher Weise sie den Einsatz evaluieren . Frage 5: Welche weiteren präventiven Maßnahmen plant die Staatsregierung, um die Zahl der psychischen Auffälligkeiten der sächsischen Schüler zu minimieren? Zu präventiven Angeboten für Kinder und Jugendliche im Bereich der seelischen Gesundheit wird auf die Antwort der Staatsregierung zum Antrag der CDU-Fraktion und SPD-Fraktion zum Thema „Weiterentwicklung der psychiatrischen und psychotherapeutischen Versorgung von Kindern und Jugendlichen" (Abschnitt l.b) in der Drucksache 6/15387 verwiesen . Im Kontext Primärprävention wird dort u. a. auf „MindMatters" Bezug genommen. Präventive Maßnahmen zur schulischen Gesundheitsförderung, einschließlich der Förderung von psychischer Gesundheit, sind immanenter Bestandteil der Erziehungs- und Bildungsarbeit gemäß § 1 (Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule), § 3a (Qualitätssicherung) und § 3b (Eigenverantwortung) Schulgesetz für den Freistaat Sachsen . Im Kontext der schulischen Qua- litätsentwicklung sind das Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung, Unterrichtsentwicklung und Fortbildung . Das Informationsportal des LaSuB zur schulischen Qualitätsentwicklung zeigt hierzu im Themenfeld „Gesundheitsförderung und Prävention" Unterstützungsangebote auf. So wird über das LaSuB neben dem Programm „MindMatters" die Implementierung weiterer Programme an den Schulen unterstützt, die die Förderung von psychischer Gesundheit zum Gegenstand haben. Zu nennen ist z. B. das Projekt „Verrückt? - Na und!" des Irrsinnig Mensch- Seite 3 von 4

~ SACHsEN STAATSMlNlSTERlUM FÜR KULTUS lieh e. V. Hier werden Jugendlichen durch eine professionelle Begegnung mit Betroffenen Mög- lichkeiten aufgezeigt, seelische Probleme zu thematisieren und Strategien für eine konstruktive Lebensbewältigung zu erkennen und aufzugreifen. Weitere Unterstützungsangebote für Schulen sind u. a. die Lebenskompetenzprogramme „Li- ons-Quest - Erwachsen handeln", „Lions-Quest - Erwachsen werden", „Klasse 2000" des Ver- ein Programm Klasse2000 e. V„ „Die Rakuns" der Stiftung Kindergesundheit, „IPSY" (Informa- tion und psychosoziale Kompetenz) für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 15 Jahren der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Mit freundlichen Grüßen '~ Seite 4 von 4

Anlage zur Kleinen Anfrage Drs. 7/824 Landesamt für Schule und Bildung Auswertung zur Kleinen Anfrage zu MindMatters Stand: 09.01.2020 Anzahl der Schulen, in deren Klassenstufen 1 ‐ 13 MindMatters eingesetzt wird Klasse 1     Klasse 2    Klasse 3    Klasse 4     Klasse 5    Klasse 6    Klasse 7     Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10  Klasse 11    Klasse 12   Klasse 13 2            4            3           4           18          19          17           13       10        7          3            3           2 Aufteilung der Schulen nach Schularten Anzahl der Schulen nach      GS          OS         GYM          AFS      Berufsbildende Schulen Schularten 2          15            4          8                   0 Zuordnung der Schulen nach Standorten des LaSuB Anzahl der STOB         STOC        STOD        STOL        STOZ Schulen 29           16           5           5            2          1 Seite 1 von 1