Angebote der Hessischen Landeszentrale für Politische Bildung

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20. Wahlperiode                                                                      Drucksache 20/2393 HESSISCHER LANDTAG                                                                              01. 04. 2020 Kleine Anfrage Elisabeth Kula (DIE LINKE) vom 12.02.2020 Angebote der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und Antwort Chef der Staatskanzlei Vorbemerkung Fragesteller: Angesichts des erstarken der extremen Rechten und des Rechtspopulismus ist das Angebot der Hessischen Landeszentrale für Politische Bildung sehr zu begrüßen und ggf. sogar ausbaufällig. Insbesondere die beiden Angebote „Im Zentrum der „Landespolitik“ und „WIR SIND ABGEORDNETE“ sind hierzu passgenau und bei Schulen wohl sehr beliebt. Vorbemerkung Chef der Staatskanzlei: Die beiden Angebote finden in Kooperation der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung mit dem Hessischen Landtag statt und werden gemeinsam organisiert und durchgeführt. Die Vergabe der Termine erfolgt nach der Reihenfolge des Eingangs, der regionalen Verteilung und unter besonderer Berücksichtigung von Schulen, die bisher noch nicht teilgenommen haben. Schu- len, die bereits teilgenommen haben, müssen, je nach Nachfrage warten, bis sie erneut berück- sichtigt werden. Diese Vorbemerkungen vorangestellt, beantworte ich die Kleine Anfrage wie folgt: Frage 1.     Wie viele Schulen und welche haben sich im o.g. Zeitraum beworben? (Darstellung bitte nach Schulform) Frage 2.     Wie viele und welche Schulen konnten berücksichtigt werden? (Darstellung nach Schulform) Frage 3.     Wie viele Schulen konnten für eine Teilnahme pro Jahr nicht berücksichtigt werden? (Darstellung nach Schulform) Die Beantwortung der Fragen 1 bis 3 erfolgt in tabellarischer Form, unterschieden nach den Angeboten Planspiele und Seminare. Auf die Anlagen 1 und 2 wird verwiesen. Frage 4.     Sind zukünftig weitere Planspielangebote mit weiteren Themenfeldern vorgesehen? Wenn ja, mit welchen Themen? Wenn nein, warum nicht? Die Landeszentrale für politische Bildung überprüft derzeit die Möglichkeit, Planspiele für die Stärkung des kommunalen Ehrenamts anzubieten. Dies ist sinnvoll aber nur in Zusammenarbeit mit Schulen und Kommunen möglich. Hierzu werden Gespräche mit den kommunalen Spitzen- verbänden geführt. Wiesbaden, 30. März 2020 Axel Wintermeyer Anlagen Eingegangen am 1. April 2020 · Bearbeitet am 1. April 2020 · Ausgegeben am 2. April 2020 Herstellung: Kanzlei des Hessischen Landtags · Postfach 3240 · 65022 Wiesbaden · www.Hessischer-Landtag.de
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KA 20/2393                                                                                                                      Anlage 1 Bewerbungen, Berücksichtigungen und Nicht-Berücksichtigungen von Schulen in Bezug auf die Parlamentsplanspiele „Wir sind Abgeordnete“ in den Jahren 2017-2019 nach Schulformen Schulform Bewerbungen  Gymnasium  Berufliches Integrierte  Integrierte  Kooperative  Kooperative  Fach-      Realschule   Berufsfach-  Blindenstudien für das                 Gymnasium   Gesamtschule Gesamtschule Gesamtschule Gesamtschule oberschule              schule       anstalt Planspiel                           mit                       mit "Wir sind                           gymnasialer               gymnasialer Abgeordnete"                        Oberstufe                 Oberstufe im Jahr 2017         11         6           1            3            2            1            0          0            0            0 2018         15         0           1            8            5            2            0          1            0            0 2019         14         3           1            5            8            4            2          0            0            0 berücksich- tigt im Jahr 2017         2          4           0            1            2            0            1          0            0            0 2018         2          0           0            4            2            0            0          1            0            0 2019         6          0           0            2            1            0            0          0            0            0 nicht berücksich- tigt im Jahr 2017         9          2           1            2            0            1            0          0            0            0 2018         13         0           1            4            3            2            0          0            0            0 2019         8          3           1            3            7            4            2          0            0            0
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KA 20/2393                                                                                                                      Anlage 2 Bewerbungen, Berücksichtigungen und Nicht-Berücksichtigungen von Schulen in Bezug auf die Seminare „Im Zentrum der Landespolitik““ in den Jahren 2017-2019 nach Schulformen Schulform Bewerbungen    Gymnasium Berufliches Integrierte  Integrierte  Kooperative  Kooperative  Fach-       Realschule  Berufsfach-  Blindenstudien für das                  Gymnasium   Gesamtschule Gesamtschule Gesamtschule Gesamtschule oberschule              schule       anstalt Seminar „Im                          mit                       mit Zentrum der                          gymnasialer               gymnasialer Landespolitik“                       Oberstufe                 Oberstufe im Jahr 2017           8         0           0            1            0            1            0           0           0            1 2018           9         0           0            0            0            0            0           0           2            0 2019           2         0           4            0            1            0            0           0           0            0 berücksich- tigt im Jahr 2017           5         0           0            0            0            1            0           0           0            0 2018           4         0           0            0            0            0            0           0           2            0 2019           1         0           3            0            1            0            0           0           0            0 nicht berücksich- tigt im Jahr 2017           3         0           0            1            0            0            0           0           0            1 2018           5         0           0            0            0            0            0           0           0            0 2019           1         0           1            0            0            0            0           0           0            0
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