LA15-MU-GK-A-AUFG

Abitur-Prüfung in Hessen aus 2015 in Musik

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Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 1 von 8 Hinweise für den Prüfling 
 
Auswahlzeit: 45 Minuten
Bearbeitungszeit: 180 Minuten
 
Auswahlverfahren 
Wählen Sie von den zwei vorliegenden Vorschlägen einen zur Bearbeitung aus. Der nicht ausgewählte 
Vorschlag muss am Ende der Auswahlzeit der Aufsicht führenden Lehrkraft zurückgegeben werden. 
 
Erlaubte Hilfsmittel 
1. ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung 
2. ein CD- oder MP3-Abspielgerät (inkl. Hörbeispiele) 
3. eine Liste der fachspezifischen Operatoren 
 
Sonstige Hinweise 
Allen Prüflingen werden gemeinsam die Hörbeispiele (Dauer des HB 1: 2:42, Dauer des HB 2: 2:29) 
vor Beginn der Bearbeitungszeit einmal präsentiert. Darüber hinaus hat jeder Prüfling während der 
Bearbeitungszeit per Kopfhörer jederzeit die Möglichkeit zum wiederholten Hören der Hörbeispiele. 
 
 
In jedem Fall vom Prüfling auszufüllen 
 
 
Name:   Vorname:   
 
 
Prüferin/Prüfer:   Datum:
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Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 2 von 8 Vergleich von Lied und Song: „Einsamkeit“ (1827) von Franz Schubert und 
„Boulevard of Broken Dreams“ (Ausschnitt, 2004) von Green Day 
 
 
Aufgaben 
 
1. Geben Sie knapp den Inhalt der Texte beider Musikbeispiele (Materialien 1 und 2) wieder und 
nennen Sie inhaltliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede. 
(25 BE) 
 
 
2.1 Untersuchen Sie das Lied „Einsamkeit“ von Franz Schubert (Material 3, Hörbeispiel 1) im 
Hinblick auf die Form und analysieren Sie das Wort-Ton-Verhältnis anhand ausgewählter 
Passagen. 
(40 BE) 
 
2.2 Vergleichen Sie die Form und das Wort-Ton-Verhältnis an ausgewählten Passagen des 
vorliegenden Ausschnitts des Songs „Boulevard of Broken Dreams“ (Material 4, Hörbeispiel 2) 
mit dem Schubert-Lied. 
(20 BE) 
 
 
3. Beurteilen Sie die musikalische Umsetzung der Textvorlagen in beiden Musikbeispielen. 
(15 BE)
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Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 3 von 8 Material 1: Liedtext „Einsamkeit“ 
 
Wie eine trübe Wolke  
Durch heitre Lüfte geht, 
Wann in der Tanne Wipfel 
Ein mattes Lüftchen weht: 
 
So zieh ich meine Straße 5 
Dahin mit trägem Fuß, 
Durch helles, frohes Leben,  
Einsam und ohne Gruß. 
 
Ach, daß die Luft so ruhig! 
Ach, daß die Welt so licht! 10 
Als noch die Stürme tobten, 
War ich so elend nicht. 
 
http://gedichte.xbib.de/M%FCller,+Wilhelm_gedicht_Einsamkeit.htm (abgerufen am 11.02.2014).
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Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 4 von 8 Material 2: Liedtext „Boulevard of Broken Dreams” (Ausschnitt)
 
Originaltext Übersetzung 
 
I walk a lonely road, Ich gehe auf einer einsamen Straße, 
the only one that I have ever known. die einzige, die ich je kannte. 
Don´t know where it goes. Weiß nicht, wo sie hinführt. 
But it´s home to me and I walk alone. Aber sie ist mir vertraut und ich gehe alleine. 
I walk this empty street Ich gehe auf dieser leeren Straße, 5 
on the boulevard of broken dreams. auf dem Boulevard der zerbrochenen Träume. 
When the city sleeps Während die Stadt schläft 
and I´m the only one, and I walk alone. und ich bin der Einzige und ich gehe alleine. 
I walk alone, I walk alone. Ich gehe alleine, ich gehe alleine. 
I walk alone, I walk alone. Ich gehe alleine, ich gehe alleine. 10 
My shadow´s only one that walks beside me. Mein Schatten ist der Einzige, der neben mir 
 läuft. 
My shallow heart´s the only thing that´s beating. Mein betrübtes Herz ist das einzige, was schlägt. 
Sometimes I wish someone out there will find me. Manchmal wünsch ich mir, jemand wird mich 
 hier draußen finden. 15 
Till then I walk alone. Bis dahin gehe ich alleine. 
aha aha aha aha aha aha aha aha aha aha aha aha aha aha 
I´m walking down the line Ich gehe geradeaus 
that divides me somewhere in my mind, und meine Gedanken sind irgendwie 
 durcheinander,  20 
on the border line of the edge an der Grenze zur Verzweiflung, 
and where I walk alone. wo ich alleine gehe. 
Read between the lines Lese zwischen den Zeilen 
what´s fucked up and ev´rything´s alright. von dem, was Mist ist, und alles ist in Ordnung. 
Check my vital signs to know I´m still alive  Prüfe meine Lebensfunktionen um zu wissen, ob 25 
 ich immer noch lebe 
and I walk alone. und ich gehe alleine. 
I walk alone, I walk alone … Ich gehe alleine, ich gehe alleine… 
My shadow´s only one that walks beside me. Mein Schatten ist der Einzige, der neben mir 
 läuft. 30 
My shallow heart’s the only thing that’s beating. Mein betrübtes Herz ist das einzige, was schlägt. 
Sometimes I wish someone out there will find me.  Manchmal wünsch ich mir, jemand wird mich 
 hier draußen finden. 
Till then I walk alone.  Bis dahin gehe ich alleine.
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Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 5 von 8 Material 3: Notentext „Einsamkeit“
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Grundkurs Vorschlag A 
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Dietrich Fischer-Dieskau (Hrsg.): Franz Schubert: „Winterreise“, Frankfurt 1975.
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Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 7 von 8 Material 4: Notentext „Boulevard of Broken Dreams“ 
 
Hinweis:  Der Song beginnt mit einem viertaktigen Intro.
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Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag A 
Seite 8 von 8 
 
Arndt, Maas, Reszel (Hrsg.): Songs unlimited, Mainz/Stuttgart 2008, S.67/68 (transponiert und angepasst).
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