Hessisches Kultusministerium Landesabitur 2015 
Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag B 
Seite 1 von 4 Hinweise für den Prüfling 
 
Auswahlzeit: 45 Minuten
Bearbeitungszeit: 180 Minuten
 
Auswahlverfahren 
Wählen Sie von den zwei vorliegenden Vorschlägen einen zur Bearbeitung aus. Der nicht ausgewählte 
Vorschlag muss am Ende der Auswahlzeit der Aufsicht führenden Lehrkraft zurückgegeben werden. 
 
Erlaubte Hilfsmittel 
1. ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung 
2. ein CD- oder MP3-Abspielgerät (inkl. Hörbeispiel) 
3. eine Liste der fachspezifischen Operatoren 
 
Sonstige Hinweise 
Allen Prüflingen wird gemeinsam das Hörbeispiel (Dauer des HB: 0:57) vor Beginn der 
Bearbeitungszeit einmal präsentiert. Darüber hinaus hat jeder Prüfling während der Bearbeitungszeit 
per Kopfhörer jederzeit die Möglichkeit zum wiederholten Hören des Hörbeispiels. 
 
 
In jedem Fall vom Prüfling auszufüllen 
 
 
Name:   Vorname:   
 
 
Prüferin/Prüfer:   Datum:

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Musik Thema und Aufgabenstellung 
Grundkurs Vorschlag B 
Seite 2 von 4 Musik im historischen Kontext am Beispiel der „Fughette über das Deutschland-
lied“ (1916) von Max Reger (1873 – 1916) 
 
 
Aufgaben 
 
1. Beschreiben Sie allgemein das Kompositionsprinzip einer dreistimmigen Fuge und notieren Sie 
das Thema der vorliegenden Fughette (kleine Fuge) von Max Reger (Material 1, Hörbeispiel) 
auf dem beiliegenden Notenpapier (Material 2) in zwei selbst gewählten kontrapunktischen 
Verarbeitungstechniken. 
(30 BE) 
 
 
2. Analysieren Sie die Fughette von Max Reger (Material 1, Hörbeispiel). 
(45 BE) 
 
 
3. Beurteilen Sie diese Komposition als Werk des Jahres 1916 angesichts der musikalischen 
Strömungen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. 
(25 BE)

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Grundkurs Vorschlag B 
Seite 3 von 4 Material 1: Notentext 
 
 
 
http://javanese.imslp.info/files/imglnks/usimg/2/23/IMSLP43010-PMLP93016-
Reger_Fughette_ueber_das_Deutschlandlied_for_piano_RGA.pdf (abgerufen am 10.07.2014).

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Seite 4 von 4 Material 2: Notenpapier