Rel1-gA-A-SCAN2.2018
Dieses Dokument ist Teil der Anfrage „Abitur-Aufgaben im Fach Psychologie im Jahr 2018 in Hamburg“
Diese Anfrage wurde als Teil der Kampagne „Frag sie Abi!“ gestellt.
Mi
Freie und Hansestadt Hamburg
Behörde für Schule und Berufsbildung _/
Kurs-Nr. / Name
Schriftliche Abiturprüfung
Schuljahr 2017/2018
Religion
auf grundlegendem Anforderungsniveau
an allgemeinbildenden gymnasialen Oberstufen
Haupttermin
Montag, 23. April 2018, 09:00 Uhr
Unterlagen für die Prüflinge
Allgemeine Arbeitshinweise
• Schreiben Sie auf alle Prüfungsunteriagen Ihren Namen und zusätzlich auf dieses Deckblatt Ihre
Kursnummer.
• Kennzeichnen Sie bitte Ihre Entwurfsblätter (Kladde) und Ihre Reinschrift.
Fachspezifische Arbeitshinweise
• Die Arbeitszeit beträgt 240 Minuten.
• Eine Lese- und Auswahlzeit von 30 Minuten ist der Arbeitszeit vorgeschaltet. In dieser Zeit darf
noch nicht mit der Bearbeitung der Aufgaben begonnen werden.
• Erlaubte Hilfsmittel: Rechtschreibwörterbuch, Fremdwörterlexikon
Aufgabenauswahl
• Sie erhalten drei Aufgaben (1, 2 und 3) zu unterschiedlichen Schwerpunkten.
• Überprüfen Sie anhand der Seitenzahlen, ob Sie alle Unterlagen vollständig erhalten haben.
• Wählen Sie eine Aufgabe aus und bearbeiten Sie diese.
• Vermerken Sie auf der Reinschrift, welche Aufgabe (1, 2 oder 3) Sie bearbeitet haben.
Hinweise zu den Erleichterungen für neu zugewanderte Schülerinnen, Schüler und Prüflinge bei Sprach-
Schwierigkeiten in der deutschen Sprache finden sich auf S. 2.
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Behörde für Schule und Berufsbildung gymnasiale
Abitur 2018 Religion auf grundlegendem Anforderungsniveau Oberstufen
Erleichterungen für neu Zugewanderte
Entsprechend der „Richtlinie über die Gewährung von Erleichterungen für neu zugewanderte
Schülerinnen, Schüler und Prüflinge bei Sprachschwierigkeiten in der deutschen Sprache" (MBlSchul
Nr. 08, 7. Oktober 2016, S. 60) werden für die betroffenen Prüflinge die folgenden Erleichterungen
gewährt:
• Die Bearbeitungszeit wird um 30 Minuten auf 270 Minuten erhöht.
• Ein nicht-elektronisches Wörterbuch Deutsch - Herkunftssprache / Herkunftssprache - Deutsch
wird bereitgestellt.
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Abitur2018 Religion auf grundlegendem Anforderungsniveau Oberstufen
Aufgabe 1
Aufgabe 1
Schwerpunktthema: Politik und Religion
Thema: Das Verhältnis von Religion und Politik im
Islam
Teilaufgaben
1.1 Stellen Sie dar, wie die beiden Gesprächspartner das Verhältnis von Politik und Religion im
Islam sehen. (30 %, Anforderungsbereich .1)
l .2 Entfalten Sie, ausgehend von der Aussage Jesu in Joh 18,36 „Mein Reich ist nicht von dieser
Welt" (Z. 10 f.), die Zwei-Reiche-Lehre Luthers. (40 %, Anforderungsbereich II)
1.3 „Der Islam gehört zu Deutschland" - dies formulierte der frühere Bundespräsident Christian
Wulff (2010-2012) und löste damit eine Debatte aus. Setzen Sie sich in Aufnahme Ihrer
bisherigen Ergebnisse mit dieser Aussage auseinander. (30 %, Anforderungsbereich III)
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Aufgabe 1
Material:
M1 Auszug aus einem Streitgespräch über das Verhältnis
von Religion und Politik im Islam
AbdeI-Samad: Meiner Meinung nach
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Aufgabe 1
Jesus von Nazareth.
hermeneutisch: von „Hermeneutik", der Kunst des Auslegens und Verstehens grundlegender Texte, z. B.
Heiliger Schriften oder Gesetze
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Aufgabe 1
Mouhanad Khorchide/Hamed Abdel-Saniad/Stefan Orth (Hg.): Zur Freiheit gehört, den Koran zu kritisieren. Ein
Streitgespräch. Freiburg 2016, S. 20 ff.. 36 ff., 47 ff„ 54, 66 ff., 72, 96, 107 f. (in Auszügen).
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Aufgabe 2
Aufgabe 2
Schwerpunktthema: Politik und Religion
Thema: Religionspolitik in der Bundesrepublik
Deutschland
Teilaufgaben
2. l Stellen Sie dar, wie Maas und Zypries das Verhältnis von Politik und Religion bestimmen.
(30 %, Anforderungsbereich I)
2.2 Setzen Sie die Ausführungen von Maas und Zypries in Beziehung zur Zwei-Reiche-Lehre
Luthers. (40 %, Anforderungsbereich II)
2.3 Im Verlauf ihrer beiden Reden gingen Maas und Zypries auch auf den Religionsunterricht* ein:
„Ich bin ein Freund des bekenntnisgebundenen schulischen Religionsunterrichts." (Maas)
„Alle Schüler [sollten] über alle Religionen etwas lernen - und zwar gemeinsam und nicht
bekenntnisorientiert." (Zypries)
Setzen Sie sich mit den beiden Aussagen im Blick auf den Religionsunterricht in Hamburg
auseinander. (30 %, Anforderungsbereich III)
* Die maßgebliche Bestimmung des Religionsuntemchts in der Bundesrepublik Deutschland findet sich in
Art. 7 Abs. 3 GG:
„Der Religionsunterricht ist in den öffentlichen Schulen [...] ordentliches Unterrichtsfach. Unbeschadet des
staatlichen Aufsichtsrechts wird der Religionsunterricht in Übereinstimmung mit den Grundsätzen der
Religionsgemeinschaften erteilt. [...]"
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Aufgabe 2
Material:
M1 Auszug aus der „Berliner Rede zur Religionspolitik"
des Justizministers Heiko Maas (SPD) vom 27.5.2015
nomischen Kosten-Nutzen-Kalkulation auszuliefern.
Heiko Maas: Oh Gott! Die multi-religiöse Gesellschaft und der Verfassungsstaat. Berliner Rede zur Religionspolitik am
27.5.2015 (bearbeitete Auszüge).
http://w'ww.bmjv.de/SharedDocs/Reden/DE/2015/05282015_Rede_zur_Religionspolitik.html?nn=6704226 (Abruf:
10.11.2017).
Rell-gA.A-2018 Seite 8 von 12
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Abitur 2018 Religion auf grundlegendem Anforderungsniveau Oberstufen
Aufgabe 2
M2 Auszug aus der „Berliner Rede zur Religionspolitik"
der Bundesjustizministerin Brigitte Zypries (SPD) vom 12.12.2006
Wir erfahren durch!
eiterhin leisten können.
' Zypries verweist hier u. a. auf Konflikte über das Kruzifix im Klassenzimmer, über Kopftuch und Burka,über
die Mohammed-Karikaturen.
2 Art. 4 GG lautet in den ersten beiden Absätzen: „(l) Die Freiheit des Glaubens, des Gewissens und die Freiheit
des religiösen und weltanschaulichen Bekenntnisses sind unverletzlich. (2) Die ungestörte Religionsausübung
wird gewährleistet."
3 Einige Artikel des Grundgesetzes können durch Gesetze näher erläutert oder dort formulierte Grundrechte
eingeschränkt werden.
Brigitte Zypries: Religion und Recht. Berliner Rede zur Religionspolitik vom 12.12.2006. Der Text dieser Rede wurde vom
Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz, Leitungseinheit „Kommunikation", Referat „Reden" am 7.11.2016
zur Verfügung gestellt und zur Nutzung freigegeben (bearbeitete Auszüge).
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Aufgabe 3
Aufgabe 3
Schwerpunktthema: Theodizee
Thema: Hiob
Teilaufgaben
3.1 Stellen Sie die Deutung des Hiobbuches durch den Philosophen Rüdiger Safranski (M l) dar.
(25 %, Anforderungsbereich I)
3.2 Vergleichen Sie Safranskis Deutung mit einer theologischen Antwort auf die Theodizeefrage.
(40 %, Anforderungsbereich II)
3.3 Der Atheist Uwe Lehnert deutet in einem im Internet veröffentlichten Beitrag die Hiobs-
Erzählung (M 2).
Formulieren Sie eine Erwiderung, indem Sie dazu aus einer der in den Teilaufgaben 3.1 oder
3.2 thematisierten Sichtweisen Stellung nehmen.
(35 %, Anforderungsbereich III)
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