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Antrag nach dem Informationsfreiheitsgesetz NRW, UIG NRW, VIG Sehr geehrteAntragsteller/in bitte senden Sie mir Folgendes zu:

Sehr geehrteAntragsteller/in wir bestätigen den Eingang Ihrer E-Mail. Gleichzeitig bitten wir um Verständnis dafür, dass eine inhaltliche Antwort darauf nicht - wie das wohl häufig erwartet wird - in jedem Fall kurzfristig erfolgen kann. Die Erklärung liegt einfach darin, dass hier täglich sehr viele Briefe und E-Mails von Bürgerinnen und Bürgern eingehen, die sich mit ihren Anliegen an Frau Ministerin Yvonne Gebauer oder das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen wenden. Wir versuchen natürlich, diese Schreiben grundsätzlich in der chronologischen Reihenfolge ihres Eingangs und nach ihrer Dringlichkeit so rasch wie eben möglich zu beantworten. Das gelingt allerdings nicht immer so zügig, wie das wünschenswert wäre. Wir möchten Sie daher bitten, sich mit einer inhaltlichen Antwort auf Ihr Anliegen noch ein wenig zu gedulden. Mit Blick auf die Fülle des Schriftverkehrs bitten wir auch um Nachsicht, dass wir bei unaufgefordert übersandten Firmen- oder Produktinformationen nicht in jedem Fall antworten können. Wir sind dennoch bemüht, Ihrem Anliegen angemessen Rechnung zu tragen. Mit freundlichen Grüßen

Sehr Antragsteller/in mit Ihrer Mail vom 04. Februar 2021 begehren Sie Informationen darüber, • In wieviel Schulen in Nordrhein—Westfalen Lehrer Schüler über eine Video—Online—Software unterrichten? • In wieviel Fällen ist hierbei auch ein Rückkanal vorgesehen? Daneben möchten Sie wissen, was das Schulministerium unter-nimmt um dieses zu ermöglichen und wieviel Fälle dem Schulministerium bekannt sind in denen Lehrer ihren Lehrverpflichtungen de facto nicht nachkommen? Zudem bitten Sie um Auskunft darüber, warum dieses als Home—Schooling bezeichnet wird, obwohl dieses Konzept Ihrer Meinung nach-anders funktioniert (Zitat: „nicht so stümperhaft wie im Land der Schulpflicht). Zu Ihren Fragen nehme ich wie folgt Stellung: Zunächst einmal möchte ich darauf hinweisen, dass es sich bei Ihrer Anfrage nicht um eine IFG-Anfrage im eigentlichen Sinne handelt. Das Gesetz zur Regelung des Zugangs zu Informationen des Landes Nordrhein-Westfalen (Informationsfreiheitsgesetz – IFG NRW) beschreibt in § 1, dass jeder hat nach Maßgabe dieses Gesetzes gegenüber den Behörden des Landes einen Anspruch auf Zugang zu amtlichen Informationen hat. Die Haltung des Hauses zu einzelnen Fragestellungen, hier der Frage nach Home-Schooling, ist nicht als eine amtliche Information zu bewerten. Zu den in Frage eins und zwei erbeten Auskünften, liegen dem Ministerium für Schule und Bildung keine entsprechenden Daten vor. Die Ausstattung der Schulen, auch mit Software, liegt im Verantwortungsbereich der Schulträger. Mit LOGINEO LMS, dem LOGINEO Messenger und dem dort integrierten Videokonferenztool stellt das Land den Schulen in Nordrhein-Westfalen ein umfangreiches Paket für die digitale Organisation und einen lernförderlichen digitalen Unterricht zur Verfügung. In der „Zweiten Verordnung zur befristeten Änderung der Aus-bildungs- und Prüfungsordnungen gemäß § 52 SchulG4“ ist der Distanzunterricht als Ergänzung zum Präsenzunterricht in der herkömmlichen Form rechtlich verankert. Damit wird die rechtliche Grundlage geschaffen, den Distanzunterricht – so-wohl in analoger als auch in digitaler Form – als eine dem Präsenzunterricht gleichwertige Unterrichtsform zu definieren. Die Einrichtung von Distanzunterricht dient der Sicherung des Bildungserfolgs der Schülerinnen und Schüler, falls der Präsenzunterricht wegen des Infektionsschutzes nicht stattfinden kann. Beim Distanzunterricht handelt es sich nicht um sogenanntes „Home-Schooling“. Darunter wird im Allgemeinen eine Form des Lernens verstanden, die ohne Beteiligung der Schule erfolgt – ggf. gesteuert von den Eltern. Beim Distanzunterricht handelt es sich weiterhin um von der Schule veranlasstes und von den Lehrerinnen und Lehrern begleitetes Lernen auf der Grundlage der geltenden Unterrichts-vorgaben (Richtlinien und Lehrpläne). Der Distanzunterricht beruht auf einem pädagogischen und organisatorischen Plan. Distanzunterricht ist Unterricht mit räumlicher Distanz, der in engem und planvollem Austausch zwischen Lehrenden und Lernenden stattfindet. Die Schulleiterin oder der Schulleiter richtet im Bedarfsfall den Distanzunterricht im Rahmen der Unterrichtsverteilung ein und informiert die zuständige Schulaufsicht und die Schulkonferenz darüber. Die Schülerinnen und Schüler sind zur Teilnahme am Distanzunterricht im gleichen Maße wie beim Präsenzunterricht verpflichtet. Die beteiligten Lehrkräfte gewährleisten die Organisation des Distanzunterrichts und die regelmäßige pädagogisch-didaktische Begleitung ihrer Schülerinnen und Schüler. Mit freundlichen Grüßen