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Anfrage nach dem Hamburgischen Transparenzgesetz (HmbTG) / HmbUIG / VIG Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte Sie bitten, mir Folgendes zuzusenden:

S über PA m.d.B. um Zustimmung Sachverhalt CDO hat den AE übersandt. Gemäß einer Rücksprache von ihm mit V 33 müssen wir nichts zu Geschäftsinterna des Dienstleisters beantworten. Tornow 26.02.21 ______ Sehr geehrter Herr Arndt, auf Ihre Anfrage bezogen dürfen wir zunächst auf Folgendes aufmerksam machen: Das Hamburgische Transparenzgesetz (HmbTG) verlangt gemäß § 11 Absatz 2, dass ein Antrag hinreichend konkrete Angaben zum Thema, zum Zeitraum, zu bestimmten Sachverhalten oder Vorfällen oder zu den Informationen, in die Einsicht genommen werden soll, enthalten muss (Gesetzesbegründung in Drucksache 20/4466, Seite 22; vgl. http://www.buergerschaft-hh.de/parldok/…). Darüber hinaus muss nach dem Wortlaut des § 12 HmbTG die begehrte Information bereits bei einer Behörde in irgendeiner Form existieren, d.h. das Transparenzgesetz verpflichtet Behörden nicht, dort nicht vorhandenen Informationen auf Antrag erstmals zu generieren oder auf allgemeine Fragestellungen zu antworten. Dies vorausgeschickt dürfen wir allgemein auf Ihre Anfrage wie folgt antworten: Eine Lernplattform bzw. ein Lernmanagementsystem (LMS) ist ein komplexes Content-Management-System, das der Bereitstellung von Lerninhalten und der Organisation von Lernvorgängen dient. Aufgabe einer webbasierten Lernumgebung ist, die Kommunikation zwischen Lernenden und Lehrenden zu ermöglichen. Über das LMS können unter anderem Aufgaben gestellt und Antworten eingereicht werden oder Lehrkräfte und Schülerinnen und Schülern gemeinsam arbeiten und so Unterricht durchführen. Im LMS können Unterrichtskonzepte bis hin zu kompletten Unterrichtsgestaltungen schulübergreifend bereitgestellt werden. Das LMS Lernen Hamburg ist ein webbasiertes LMS, das auf der Plattform Moodle beruht. Die Open-Source-Software Moodle gibt es seit 2001, sie wird seitdem kontinuierlich weiterentwickelt. Moodle ist weltweit in 242 Ländern an ca. 150.000 Institutionen mit über 207 Millionen Benutzern im Einsatz, bei Unternehmen, öffentlichen Bildungseinrichtungen wie Schulen und Universitäten und privaten Bildungsträgern. Moodle lässt sich durch sogenannte Plugins und Addons modular erweitern. Moodle bietet im Bereich der Lernmanagementsysteme die längsten Erfahrungswerte und die höchste Anpassungsfähigkeit an individuelle Anforderungen. Die internationale Entwicklercommunity sorgt laufend für neue Funktionalitäten und realisiert Ideen, wie die Software weiterentwickelt werden kann. Das LMS Lernen Hamburg beinhaltet verschiedene Module für den Unterricht mit vielfältigen methodischen Funktionen wie Aufgabentools, Foren, Chats, Testtools, Erstellung von Portfolios und Glossaren sowie eine Videokonferenzlösung (BigBlueButton) und kollaborative Formate (OnlyOffice) zur gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten. Im Rahmen des DigitalPakts Schule wurde ein LMS für allgemeinbildende Schulen, für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) und am Hamburger Institut für berufliche Bildung (HIBB) geprüft und institutionenübergreifend als einheitliches zentrales LMS eingeführt. Damit arbeiten alle Nutzerinnen und Nutzer, die Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst in einer gemeinsamen Anwendung. Der ursprünglich für das Schuljahr 2020/21 geplante Projektstart für allgemeinbildende Schulen wurde im Zuge der Corona-Pandemie so vorgezogen, dass das zentrale LMS mit dem Schuljahr 2020/21 allen interessierten Schulen zur Verfügung stand. Aktuell nutzen 210 staatliche Schulen LMS Lernen Hamburg, das von der Firma Oncampus als Dienstleiter betrieben wird. Bereits seit Beginn des Schuljahres 2020/21 wurde die Serverinfrastruktur permanent erweitert. So war auch für das Wochenende der 6. Kalenderwoche ein Umzug in eine größere Infrastruktur geplant. Dabei ist es zu unerwartet Problemen gekommen, in deren Folge der Umzug nicht erfolgreich abgeschlossen werden konnte. Die erfragten Informationen liegen im Zuständigkeitsbereich des Dienstleisters Oncampus und können nach § 7 HmbTG von der Behörde für Schule und Berufsbildung nicht erbracht werden. Freundliche Grüße

[geschwärzt], [geschwärzt] möchte die Nachricht "[EXTERN]- Verfügbarkeit des Moodle LMS nach Umzug am 12.02.21 [#212741]" zurückrufen.

[geschwärzt], [geschwärzt] möchte die Nachricht "[EXTERN]- Verfügbarkeit des Moodle LMS nach Umzug am 12.02.21 [#212741]" zurückrufen.

Sehr geehrter Herr Arndt, sofern Sie eine E-Mail auf die unten stehende Nachricht erhalten haben sollten, möchte ich Sie darüber informieren, dass das noch nicht die finale Antwort war. Der Versand der Antwort auf Ihre Anfrage nach dem HmbTG erfolgt noch innerhalb der vorgesehenen Frist. Freundliche Grüße

Sehr geehrter Herr Arndt, auf Ihre Anfrage bezogen dürfen wir zunächst auf Folgendes aufmerksam machen: Das Hamburgische Transparenzgesetz (HmbTG) verlangt gemäß § 11 Absatz 2, dass ein Antrag hinreichend konkrete Angaben zum Thema, zum Zeitraum, zu bestimmten Sachverhalten oder Vorfällen oder zu den Informationen, in die Einsicht genommen werden soll, enthalten muss (Gesetzesbegründung in Drucksache 20/4466, Seite 22; vgl. http://www.buergerschaft-hh.de/parldok/…). Darüber hinaus muss nach dem Wortlaut des § 12 HmbTG die begehrte Information bereits bei einer Behörde in irgendeiner Form existieren, d.h. das Transparenzgesetz verpflichtet Behörden nicht, dort nicht vorhandenen Informationen auf Antrag erstmals zu generieren oder auf allgemeine Fragestellungen zu antworten. Dies vorausgeschickt dürfen wir allgemein auf Ihre Anfrage wie folgt antworten: Eine Lernplattform bzw. ein Lernmanagementsystem (LMS) ist ein komplexes Content-Management-System, das der Bereitstellung von Lerninhalten und der Organisation von Lernvorgängen dient. Aufgabe einer webbasierten Lernumgebung ist, die Kommunikation zwischen Lernenden und Lehrenden zu ermöglichen. Über das LMS können unter anderem Aufgaben gestellt und Antworten eingereicht werden oder Lehrkräfte und Schülerinnen und Schülern gemeinsam arbeiten und so Unterricht durchführen. Im LMS können Unterrichtskonzepte bis hin zu kompletten Unterrichtsgestaltungen schulübergreifend bereitgestellt werden. Das LMS Lernen Hamburg ist ein webbasiertes LMS, das auf der Plattform Moodle beruht. Die Open-Source-Software Moodle gibt es seit 2001, sie wird seitdem kontinuierlich weiterentwickelt. Moodle ist weltweit in 242 Ländern an ca. 150.000 Institutionen mit über 207 Millionen Benutzern im Einsatz, bei Unternehmen, öffentlichen Bildungseinrichtungen wie Schulen und Universitäten und privaten Bildungsträgern. Moodle lässt sich durch sogenannte Plugins und Addons modular erweitern. Moodle bietet im Bereich der Lernmanagementsysteme die längsten Erfahrungswerte und die höchste Anpassungsfähigkeit an individuelle Anforderungen. Die internationale Entwicklercommunity sorgt laufend für neue Funktionalitäten und realisiert Ideen, wie die Software weiterentwickelt werden kann. Das LMS Lernen Hamburg beinhaltet verschiedene Module für den Unterricht mit vielfältigen methodischen Funktionen wie Aufgabentools, Foren, Chats, Testtools, Erstellung von Portfolios und Glossaren sowie eine Videokonferenzlösung (BigBlueButton) und kollaborative Formate (OnlyOffice) zur gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten. Im Rahmen des DigitalPakts Schule wurde ein LMS für allgemeinbildende Schulen, für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) und am Hamburger Institut für berufliche Bildung (HIBB) geprüft und institutionenübergreifend als einheitliches zentrales LMS eingeführt. Damit arbeiten alle Nutzerinnen und Nutzer, die Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst in einer gemeinsamen Anwendung. Der ursprünglich für das Schuljahr 2020/21 geplante Projektstart für allgemeinbildende Schulen wurde im Zuge der Corona-Pandemie so vorgezogen, dass das zentrale LMS mit dem Schuljahr 2020/21 allen interessierten Schulen zur Verfügung stand. Aktuell nutzen 210 staatliche Schulen LMS Lernen Hamburg, das von der Firma Oncampus als Dienstleiter betrieben wird. Bereits seit Beginn des Schuljahres 2020/21 wurde die Serverinfrastruktur permanent erweitert. So war auch für das Wochenende der 6. Kalenderwoche ein Umzug in eine größere Infrastruktur geplant. Dabei ist es zu unerwartet Problemen gekommen, in deren Folge der Umzug nicht erfolgreich abgeschlossen werden konnte. Die erfragten Informationen liegen im Zuständigkeitsbereich des Dienstleisters Oncampus und können nach § 7 HmbTG von der Behörde für Schule und Berufsbildung nicht erbracht werden. Freundliche Grüße